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科目:高中生物 來源: 題型:
下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是( )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):果蠅的白眼基因位于X染色體上
A.①假說——演繹法②假說——演繹法③類比推理
B.①假說——演繹法②類比推理③類比推理
C.①假說——演繹法②類比推理③假說——演繹法
D.①類比推理②假說——演繹法③類比推理
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是( )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):果蠅的白眼基因位于X染色體上
A.①假說——演繹法②假說——演繹法③類比推理 |
B.①假說——演繹法②類比推理③類比推理 |
C.①類比推理②假說——演繹法③類比推理 |
D.①假說——演繹法②類比推理③假說——演繹法 |
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是( )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):果蠅的白眼基因位于X染色體上
A.①假說——演繹法②假說——演繹法③類比推理
B.①假說——演繹法②類比推理③類比推理
C.①類比推理②假說——演繹法③類比推理
D.①假說——演繹法②類比推理③假說——演繹法
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):果蠅的白眼基因位于X染色體上
A.①假說——演繹法 ②假說———演繹法 ③類比推理
B.①假說——演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C.①假說——演繹法 ②類比推理 ③假說——演繹法
D.①類比推理 ②假說——演繹法 ③類比推理
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科目:高中生物 來源:湖南省2010-2011學(xué)年高三分班考試生物試題 題型:選擇題
下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是 ( )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):果蠅的白眼基因位于X染色體上
A.①假說——演繹法 ②假說———演繹法 ③類比推理
B.①假說——演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C.①假說——演繹法 ②類比推理 ③假說——演繹法
D.①類比推理 ②假說——演繹法 ③類比推理
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