3．下列描述中，屬于細(xì)胞免疫的是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞使被病原體入侵的細(xì)胞裂解
B．皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊
C．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病原體結(jié)合
D．體液中的溶菌酶殺死病原體

分析 免疫調(diào)節(jié)的類型：包括非特異性免疫和特異性免疫
（1）非特異性免疫：包括由皮膚、黏膜構(gòu)成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成的第二道防線．人生來就有，不是針對(duì)某一類特定的病原體．
（2）體液免疫的過程：

（3）細(xì)胞免疫的過程：

解答 解：A、被病原體入侵的細(xì)胞為靶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞免疫，A正確；
B、皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；
C、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病原體結(jié)合，屬于體液免疫，C錯(cuò)誤；
D、體液中的溶菌酶殺死病原體，屬于非特異性免疫，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖遺傳系譜圖中，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示，分析正確的是（　　）
A．I2的基因型aaXBXB或aaXBXb
B．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為$\frac{1}{32}$
C．II5的基因型為BbXAXA的可能性是$\frac{1}{4}$
D．若Ⅳn是患兩種遺傳病的女孩，則Ⅱ9是BbXaY的幾率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細(xì)胞和小鼠受精卵，應(yīng)分別采用的方法是（　　）
A．顯微注射法　農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B．基因槍法　花粉管通道法
C．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法　顯微注射法D．基因槍法　顯微注射法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為某生物生活周期示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）下列過程的細(xì)胞分裂方式分別是：
A減數(shù)分裂；C有絲分裂；E有絲分裂．
（2）B過程稱為受精作用；A、B過程的意義是保持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定；對(duì)生物的遺傳和變異都有重要作用．．
（3）該示意圖的全過程，反映了細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示．以下有關(guān)說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A．如果細(xì)胞器A是線粒體，其中能完成的生理過程是：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量
B．細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程有水產(chǎn)生，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
D．藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較，沒有細(xì)胞器A、B、C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
 
A．a-b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
B．開始一段大致呈“S”型，為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D．控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)如圖中d、c兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是（　�。�
A．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為B，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)C點(diǎn)的濃度
B．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為A．則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)的濃度
C．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為A．則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)C點(diǎn)的濃度
D．若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為C，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用如圖表示．下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)B為纖維素，其合成發(fā)生在高爾基體中
B．由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能直接參與生化反應(yīng)
C．由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)
D．生長(zhǎng)素是由色氨基酸轉(zhuǎn)化而來的微量高效信息分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．在生物實(shí)驗(yàn)室中常用斐林試劑檢測(cè)組織樣液中有無葡萄糖，用雙縮脲試劑檢測(cè)組織樣液中的蛋白質(zhì)，用蘇丹III（IV）染液檢測(cè)組織樣液中的脂肪．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案