如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)．相關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、若X是HIV-RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B、若X是CTTGTACAA，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C、若Y是與核糖體結(jié)合的大分子，則管內(nèi)必須加入氨基酸
D、若用于破譯密碼子，則X是mRNA，管內(nèi)還要有其它RNA
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：本題是對(duì)中心法則內(nèi)容的考查，回憶中心法則及其補(bǔ)充的內(nèi)容和發(fā)生條件，然后根據(jù)選項(xiàng)提示的信息判斷出發(fā)生的過程，分析綜合進(jìn)行解答．
解答： 解：A、若X是HIV-RNA，Y是DNA，該過程是逆轉(zhuǎn)錄過程，試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯(cuò)誤；
B、若X是CTTGTACAA，表示DNA鏈，Y含有U是RNA，該過程是由DNA合成RNA的過程，試管內(nèi)必須加入轉(zhuǎn)錄酶，B錯(cuò)誤；
C、若Y是與核糖體結(jié)合的大分子，則產(chǎn)物Y是mRNA，不是翻譯過程，不能加入氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、破譯密碼子要通過翻譯過程，X是mRNA，管內(nèi)還要有其它RNA，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是中心法則及其發(fā)展，對(duì)于中心法則及其發(fā)展包含的遺傳信息傳遞過程的理解掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在探究活動(dòng)中采集和處理實(shí)驗(yàn)材料是十分重要的一環(huán)．下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中，正確的是（　�。�
A、利用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白，采集血液時(shí)須加入生理鹽水，否則血液會(huì)發(fā)生凝集
B、利用干酵母探究細(xì)胞呼吸方式，須先將酵母細(xì)胞活化，否則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
C、利用豬肝組織塊探究酶的高效性，須先進(jìn)行研磨，否則會(huì)影響氣泡產(chǎn)生的速率
D、利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉，須先進(jìn)行黑暗處理，否則影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程不受細(xì)胞內(nèi)氧濃度影響的是（　　）
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B、肌肉不自主地戰(zhàn)栗
C、人小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收水
D、生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年3月11日，日本大地震導(dǎo)致核電站放射性物質(zhì)向外釋放，在日本核電站周圍檢測(cè)到的放射性物質(zhì)包括碘-131和銫-137．放射性物質(zhì)可通過呼吸、皮膚傷口及消化道進(jìn)入人體內(nèi)，引起內(nèi)輻射，放射線也可穿透一定距離被機(jī)體吸收，使人員受到外輻射傷害．受放射性物質(zhì)輻射后人體可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A、人體致癌、致畸風(fēng)險(xiǎn)加大
B、人體大部分細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
C、碘-131一旦被人體吸入，最可能會(huì)引發(fā)呆小癥
D、人體紅骨髓中的干細(xì)胞更容易變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果）的種群中存在下列情形：
①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；
②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；
③該植物為自花傳粉植物．
目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為（　　）
A、400a?0.8m
B、0.8a?400m
C、a?320m
D、320am

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不合理的是（　�。�
A、細(xì)胞中的自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化
B、幾乎所有的生物體細(xì)胞中都含有該物種全部的遺傳信息
C、細(xì)胞中的細(xì)胞器都通過膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相對(duì)獨(dú)立
D、細(xì)胞吸收氨基酸的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生ADP等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè)，經(jīng)測(cè)定基因型分別為AB、Ab、aB、ab，若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法不正確的是（　�。�
A、這四個(gè)精子至少來自兩個(gè)精原細(xì)胞
B、這四個(gè)精子可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞
C、AB、ab不可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D、AB、Ab可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答
（1）與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是
 
，C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是
 

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在
 
的條件下施肥效果明顯，除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取
 
措施能提高玉米的光能利用率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述，其中正確的是（　�。�
A、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)是人體內(nèi)的能源物質(zhì)和貯存物質(zhì)
B、人體內(nèi)甲種氨基酸通過轉(zhuǎn)氨基作用生成乙種氨基酸，則甲一定是非必需氨基酸
C、某人偏食，長(zhǎng)期缺乏一種必需氨基酸，免疫力可能下降
D、血脂的主要去路是氧化分解釋放能量，以及合成組織脂質(zhì)和貯存脂質(zhì)

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