下列有關(guān)細胞的敘述，不合理的是（　　）
A、細胞中的自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化
B、幾乎所有的生物體細胞中都含有該物種全部的遺傳信息
C、細胞中的細胞器都通過膜結(jié)構(gòu)與細胞質(zhì)基質(zhì)相對獨立
D、細胞吸收氨基酸的同時會產(chǎn)生ADP等物質(zhì)
考點：水在細胞中的存在形式和作用,細胞器中其他器官的主要功能,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：本題考查內(nèi)知識點有水、核酸、細胞器、物質(zhì)的運輸，需結(jié)合選項進行綜合分析．
解答： 解：A、當生物代謝旺盛時，結(jié)合水少，自由水多，反之，亦然，所以細胞中的自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，A正確；
B、由于生物體細胞是經(jīng)過受精卵細胞通過有絲分裂得到的，所以幾乎所有的生物體細胞中都含有該物種全部的遺傳信息，也有例外，例如哺乳動物的成熟的紅細胞沒有核酸，B正確；
C、核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、氨基酸的吸收方式是主動運輸，需要消耗ATP，產(chǎn)生ADP，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生物學的一些概念、水的知識點等，這類知識點的學習需要結(jié)合具體的結(jié)構(gòu)進行學習，對于一些特殊的例子要熟記例如哺乳動物的紅細胞沒有細胞核等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型．現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基Aa和Bb，位于不同的同源染色體上．以累加效應決定植株的高度，且每個顯性基因的遺傳效應是相同的．純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個純合子之間雜交得到Fl，再自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體基因型為（　�。�
①．a(chǎn)aBB    ②．AAbb    ③．AABb    ④．AaBb．
A、①②B、③
C、①②④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A、洋蔥根尖細胞染色體的復制
B、用纖維素酶處理植物細胞
C、小腸上皮細胞吸收氨基酸
D、蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)變性

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科目：高中生物 來源： 題型：

將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能透過的云母片，并將瓊脂分成相等的兩部分．將圖結(jié)構(gòu)置于360度勻速旋轉(zhuǎn)盤上，單側(cè)光照射，瓊脂內(nèi)生長素含量（　　）
A、左右相等B、左多右少
C、左少右多D、左右均無

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗．相關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、若X是HIV-RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B、若X是CTTGTACAA，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C、若Y是與核糖體結(jié)合的大分子，則管內(nèi)必須加入氨基酸
D、若用于破譯密碼子，則X是mRNA，管內(nèi)還要有其它RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖安放電極，中間接電表，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)沖動在A、B、C、D、E處的傳導速度相同
B、刺激B點時相應部位興奮傳導方向是A←B→C
C、刺激D點時會引起電流表的指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、①中葡萄糖濃度較高時，可在肝細胞中被合成糖元，該過程同樣發(fā)生于肌細胞中
B、正常情況下，①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
C、若①中胰高血糖素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的葡萄糖
D、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

（1）過程①代表的是
 
．
（2）過程③構(gòu)建A基因重組載體時，必須使用
 
和
 
兩種工具酶．
（3）過程⑥是
 
．
（4）過程⑦采用的實驗技術(shù)是
 
，獲得的X是
 
．
（5）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的
 
所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進行
 
比較；或用圖中的
 
進行特異性結(jié)合檢測．
（6）進入人體的疫苗相當于
 
，但又不具有致病性．因而能刺激志愿者體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體．在志愿者體內(nèi)，抗體的產(chǎn)生及分泌過程中涉及到的膜結(jié)構(gòu)細細胞器有
 
．
（7）有些人在病毒引起的傳染病的預防以及治療初期，會選擇服用抗生素．你認為這種做法合適嗎？利用生物學知識說明理由．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A、血紅蛋白
B、葡萄糖
C、CO2和02
D、乙酰膽堿

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