【題目】下圖表示通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)得膜內(nèi)外電位變化的位置是（ ）

A.a和b處

B.a、b和c處

C.b、c、d和e處

D.a、b、c、d和e處

【答案】C

【解析】

據(jù)圖1、a、b兩個(gè)神經(jīng)元形成一個(gè)突觸，b、c兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上，c、d形成一個(gè)突觸，d、e兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上；2、興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)；3、由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

根據(jù)題圖，若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，刺激點(diǎn)與b、c兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上，因?yàn)榕d奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，所以b、c可以測(cè)到電位變化，c、d形成一個(gè)突觸，興奮可以從c傳向d、e，遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的，所以不能傳向a。因此能測(cè)到電位變化的有b、c、d、e，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與_____________(激素)相關(guān)性最大。

（2）在種子發(fā)芽的調(diào)節(jié)中，細(xì)胞分裂素和脫落酸之間的作用表現(xiàn)為相互_____________。

（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有：①_____________________，②_________________。

（4）圖中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是____________________________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某種微生物培養(yǎng)基的配方。

成分

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4．7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

含量

1．4g

2．1g

0．2g

10．0g

1．0g

15．0g

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)基中的KH2PO4和Na2HPO4的作用有____（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）依物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基，依功能看，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。

（3）分解尿素的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，原因是____。

（4）甲、乙兩名同學(xué)分別用不同方法對(duì)某一土壤樣品中的尿素分解菌進(jìn)行分離純化，結(jié)果如下圖。

①甲同學(xué)在平板劃線操作的第一步之前、每次劃線之前、劃線結(jié)束時(shí)都要灼燒接種環(huán)，請(qǐng)問(wèn)每次劃線之前灼燒接種環(huán)的原因是____。

②乙同學(xué)采用的方法是 ___，接種時(shí)操作的失誤可能是 ___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式，其中通道蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率比載體蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率快1000倍以上。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.通道蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率較快可能是因?yàn)橄牡哪芰枯^少

B.載體蛋白在細(xì)胞膜上具有一定的流動(dòng)性

C.兩種膜蛋白對(duì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)均具有專一性

D.載體蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率會(huì)受到載體蛋白數(shù)量的限制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示ATP的合成與分解過(guò)程。有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

B.甲過(guò)程中釋放的能量可以用于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸

C.乙過(guò)程中產(chǎn)生的AMP是構(gòu)成DNA的原料之一

D.催化甲和丁過(guò)程的酶不是同一種酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號(hào)染色體上具有抗病基因H，12號(hào)染色體上具有耐缺氮基因T，而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交，F1自交，用PCR方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如表。

HH

Hh

hh

TT

Tt

tt

12

71

60

54

97

49

（1）耐缺氮性狀的遺傳遵循_____定律，判斷的依據(jù)是_____。

（2）F2群體中HH、Hh、hh基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1：6：5，_____（選填“符合”或“不符合”）典型的孟德?tīng)栠z傳比例。研究人員推測(cè)“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有H基因的花粉成活率很低。”請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè)，并寫(xiě)出支持上述推測(cè)的子代性狀及數(shù)量比_____。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號(hào)染色體上有兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因P1和P2（如圖），P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲7號(hào)染色體上無(wú)基因P1和P2。

①據(jù)此可知，F1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂過(guò)程中表達(dá)，而P2在_____細(xì)胞中表達(dá)。

②P1和P2被稱為自私基因，其“自私性”的意義是使_____更多地傳遞給子代，“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲和乙對(duì)微型月季插枝生根的影響，結(jié)果如下圖。敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類和濃度

B.該實(shí)驗(yàn)表明甲促進(jìn)生根的效果好于乙

C.該實(shí)驗(yàn)表明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用具有兩重性

D.甲可能是生長(zhǎng)素類似物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前市場(chǎng)上銷售的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株，如圖為某三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列敘述正確的是

A.圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期著絲點(diǎn)的分裂受阻

B.若圖中野生芭蕉的基因型為Aa，則圖中無(wú)子香蕉的基因型可能有4種

C.圖中野生芭蕉、有子香蕉和無(wú)子香蕉是三個(gè)不同的物種

D.該過(guò)程表示的育種方法為多倍體育種，其育種原理和用X射線培育高產(chǎn)青霉菌株的原理相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅(2n=8)的精原細(xì)胞要經(jīng)過(guò)精確的四次有絲分裂之后，方能啟動(dòng)減數(shù)分裂形成初級(jí)精母細(xì)胞�？蒲袌F(tuán)隊(duì)致力于研究有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的調(diào)控機(jī)制，用EMS誘變篩選，發(fā)現(xiàn)一株果蠅tut突變體，其精原細(xì)胞不能停止有絲分裂，而出現(xiàn)精原細(xì)胞過(guò)度增殖的表現(xiàn)型。

（1）顯微觀察野生型果蠅精巢，發(fā)現(xiàn)有15%的細(xì)胞是16條染色體、55%的細(xì)胞是8條染色體、30%的細(xì)胞是4條染色體。細(xì)胞中_________條染色體的出現(xiàn)可能與減數(shù)分裂有關(guān)。

（2）為探究tut突變體的遺傳特性，研究人員做了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。

根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，___為隱性性狀。推測(cè)它們的遺傳遵循基因的_________定律。若F1與tut突變體雜交后代的性狀及其分離比為__________，則說(shuō)明上述推測(cè)正確。

（3）經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱，發(fā)現(xiàn)已報(bào)道有bgcn突變體與tut突變體性狀一樣，研究人員為探究tut突變體的突變基因是否就是bgcn突變體的突變基因，做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：___________，理由是_____________________________________。

（4）研究人員采用缺失定位法對(duì)tut突變體的突變基因進(jìn)行定位：將一株一條染色體缺失某片段的果蠅(缺失突變體)與tut突變體雜交，如果F1表現(xiàn)型會(huì)出現(xiàn)過(guò)度增殖，則說(shuō)明____________________。研究人員將tut突變體與一系列缺失突變體果蠅做雜交，發(fā)現(xiàn)tut突變體與編號(hào)為BL7591、BL24400、BL26830、BL8065的果蠅缺失突變體雜交后代表型均有過(guò)度增殖，tut突變體的突變基因應(yīng)該位于這些染色體缺失區(qū)域的_______(交集/并集)區(qū)域。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案