16.某植株幼葉正常,部分成熟葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后成熟葉恢復正常.下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2+、NO3ˉ和H2O的示意圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 礦質元素分為可以被再利用的元素和不能再被利用的元素,可以再被利用的元素如果缺乏,老葉受傷害,不能在被利用的元素缺乏新葉受傷害;
植物根細胞吸水是滲透吸水,當細胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時,細胞吸水,反之則失水.

解答 解:由題圖可知,用Ca(NO32 根部施肥后幼葉恢復正常說明部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)可能是缺乏Ca2+或NO3-;由題意可知,某植株幼葉正常,部分老葉出現(xiàn)病態(tài),說明缺少可再被利用的元素,Ca元素屬于不能再被利用的元素因此該植物缺乏N元素,因此施肥后,根尖成熟區(qū)細胞吸收NO3-增加,吸收Ca2+數(shù)量基本不變;
施肥后由于施肥土壤溶液濃度增加,細胞吸水的量減少,隨著根細胞大量吸收NO3-,使細胞液濃度增加,滲透壓增大,同時土壤溶液濃度降低,根細胞吸水的能力又增強.
故選:D.

點評 本題考查了植物細胞對礦質元素的吸收以及植物細胞吸水和失水的有關知識,要求考生能夠識記可再利用元素和不可再利用元素缺失導致的病癥的區(qū)別,從而確定植物缺失的元素,進而判斷鈣元素和氮元素的吸收量.

練習冊系列答案
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6.下列關于雙鏈DNA分子的敘述,正確的是(  )
A.DNA分子中磷酸和含氮堿基交替排列構成基本骨架
B.DNA分子由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成
C.不同DNA分子中(A+G):(T+C)的值不同
D.若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應堿基比為2:1:4:3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示生物體部分代謝過程,有關說法正確的是( 。
A.各種生物都通過過程②為自身生命活動提供能量
B.能進行過程③的生物的原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C.②和④過程不能在生物體的同一細胞內進行
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4.有關細胞的生命歷程說法錯誤的是(  )
A.所有正常細胞都要經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡和癌變等過程
B.癌變的細胞,其遺傳信息一定發(fā)生了變化
C.同一人體中神經(jīng)細胞和肌肉細胞結構功能出現(xiàn)差異是細胞分化導致的
D.衰老的細胞中大多酶的活性減弱,自由水的比例也相對減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.理論上,下列有關人類單基因遺傳病的敘述,錯誤的是(  )
A.常染色體顯性遺傳病的男女患病概率基本相同
B.常染色體顯性遺傳病患者雙親中至少一人患病
C.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
D.紅綠色盲在男性中的發(fā)病率等于致病基因的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.鹽害是導致全球水稻減產(chǎn)的重要原因之一,中國水稻研究所等單位的專家通過農桿菌法將CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5個耐鹽基因導入水稻,獲得了一批耐鹽轉基因植株.請分析回答下列問題:

(1)水稻耐鹽性狀由多個基因控制.
(2)獲得耐鹽基因后,構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的a處.(填“a”或“b”).耐鹽基因的載體是農桿菌的質粒.
(3)由導入耐鹽基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術.
(4)從個體水平上檢測耐鹽轉基因水稻是否成功可采用什么方法?用一定濃度鹽水澆灌水稻(將水稻移栽到鹽堿地中).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.種皮圓滑豌豆與皺縮豌豆雜交,F(xiàn)1全是圓滑的,而F2中圓滑的有6431株.從理論上講,種皮皺縮豌豆最可能的數(shù)量是(  )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對此過程及結果的描述,不正確的是( 。
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B.該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1
C.M、N、P分別代表16、9、3
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一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),則該多肽( )

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