下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA
B.甲硫氨基酸處于圖中?的位置
C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上
D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復(fù)習(xí)班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列可準(zhǔn)確判斷儲存的小麥種子細(xì)胞呼吸方式的方法是
A.檢測有無CO2 的生成
B.檢測細(xì)胞中水含量的變化
C.測定O2消耗量與CO2 生成量的比值
D.測定有機(jī)物的消耗量
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方下,其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是
A. Ca2+ B. SO42- C. Zn2+ D. H2PO4-
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為突觸的局部亞顯微結(jié)構(gòu),數(shù)字①—⑥表示結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)圖中分布有神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的結(jié)構(gòu)是_________(填數(shù)字),它是某神經(jīng)元的_________(填“細(xì)胞體”“樹突”或“細(xì)胞體或樹突”)膜.
(2)結(jié)構(gòu)③中的液體屬于細(xì)胞外液中的_________;當(dāng)結(jié)構(gòu)①上產(chǎn)生動作電位時(shí),③中的Na+含量比⑥中______________(填“高”或“低”)。
(3)若結(jié)構(gòu)②屬于構(gòu)成嬰兒排尿反射的反射弧中某中間神經(jīng)元的一部分,則該神經(jīng)元分布于________________(填“大腦皮層”、“脊髓”或“腦干”)。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期第二次雙基檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及組成成分的敘述,正確的是
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只以DNA作為遺傳物質(zhì)
B.核糖體只分布于真核細(xì)胞中
C.高爾基體是性激素合成的“車間”
D.胰島素降血糖的作用說明蛋白質(zhì)具有催化的功能
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )
A. ①和② B. ①和④ C. ①和③ D. ②和③
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:選擇題
酶的活性部位往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系,當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí),啟動化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。下列敘述能用圖示解釋的是 ( )
A.酶具有高效性
B.發(fā)揮作用后酶被分解
C.酶可在細(xì)胞處發(fā)揮作用
D.酶的結(jié)構(gòu)改變可能影響其活性
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述正確的是( )
A.乙過程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息
B.丙過程的發(fā)生是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果
C.丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
D.己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小
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