【題目】如圖1是某雄性動(dòng)物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象;圖2是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量隨細(xì)胞分裂而變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1的①至④中含同源染色體的細(xì)胞有___,②細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是__________

(2)圖1中一定屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________

(3)圖2中所示的曲線表示________(填“有絲”或“減數(shù)”)分裂該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量.圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)圖1中的 _______圖。

【答案】 ①②③ 次級(jí)精母細(xì)胞 ②④ 減數(shù)

【解析】試題分析:分析圖1:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;⑤細(xì)胞處于分裂間期分析圖2:圖2表示該生物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量隨細(xì)胞減數(shù)分裂而變化的曲線圖。

(1)由以上分析可知,圖1中含同源染色體的細(xì)胞有①②③;②為初級(jí)精母細(xì)胞,因此該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂結(jié)束形成的細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。

(2)由以上分析可知,圖中②④一定屬于減數(shù)分裂

(3)圖2中所示的曲線表示減數(shù)分裂該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量。圖2中的EF段表示減數(shù)第二次分裂過程,故對(duì)應(yīng)圖1中的④圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無____________________________,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,上圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________________(填字母)。

(2)能進(jìn)行光合作用的是[]__________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________,因而它是一類__________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)生物體內(nèi)元素和化合物的敘述,不正確的是(

A.細(xì)胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是氧

B.氨基酸、核糖核苷酸和脂肪酸都含有氮元素

C.構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體均為葡萄糖

D.人體衰老的特征之一是身體細(xì)胞的含水量明顯下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然.最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力.請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容,以及上述資料回答問題:

(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的____.如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的____

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是_____的基本單位.

(3)突變和基因重組、_________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制.

(4)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變.對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率,而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是___

A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%

(5)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.據(jù)圖分析:

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了______

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的說法,正確的是

A細(xì)胞按基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的

B生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的DNA上

C基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成

D人類基因組計(jì)劃測(cè)定的24條染色體上基因的堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素不正確的是( )

A. 同一蘋果植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度高于幼莖

B. 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

C. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

D. 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙子葉植物的氣孔主要分布在葉片的下表皮,是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔(如圖甲所示),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔開啟。回答下列問題:

(1)為驗(yàn)證氣孔開閉由保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水引起的,某興趣小組用0.3g/mL蔗糖溶液和清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)宜選擇______________(填“洋蔥鱗片葉”或“蠶豆葉片”)作為材料,原因是______________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。當(dāng)葉片表皮處于0.3g/mL蔗糖溶液中,氣孔處于____________(填“開啟”或“關(guān)閉”)狀態(tài)。

(2)淀粉一糖的轉(zhuǎn)化(如圖乙所示)是解釋氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理的學(xué)說之一。在光照下,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用,C02濃度_____________(填“升高”或“降低”),引起pH升高,使淀粉磷酸化為葡萄糖一1—磷酸,保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高,細(xì)胞從鄰近的表皮細(xì)胞吸水,氣孔開啟。根據(jù)該學(xué)說,夜間氣孔會(huì)關(guān)閉,原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結(jié)果是( )

A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】十九世紀(jì)末,英國調(diào)查發(fā)現(xiàn)各工業(yè)區(qū)黑色椒花蛾越來越多,其原因是工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致樹干和墻壁變成了黑色,下列敘述正確的是(

A.黑色椒花蛾是人工選擇的結(jié)果

B.椒花蛾的進(jìn)化是其變異的前提

C.椒花蛾種群全部黑色基因構(gòu)成基因庫

D.選擇是椒花蛾進(jìn)化的動(dòng)力

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