15．2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的3位獲獎者的研究成果已經(jīng)成為發(fā)展對抗癌癥新方法的關鍵．下列關于人體癌細胞的敘述，不正確的是（　　）
A．癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B．癌細胞比所有正常細胞分裂周期長、生長快
C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變
D．癌細胞的形態(tài)結構和表面的物質都發(fā)生明顯的變化

分析 細胞癌變的原因包括內(nèi)因和外因，外因是各種致癌因子（理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子），內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．癌細胞的特征：能無限增殖；形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；細胞表面物質發(fā)生變化．

解答 解：A、癌變主要是細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，A正確；
B、癌細胞分裂能力強，其分裂周期短、生長快，B錯誤；
C、致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，其中引發(fā)細胞癌變的病毒中，有些能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變，C正確；
D、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變，癌細胞表面物質發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞癌變的原因（內(nèi)因和外因）、癌細胞的特征，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C．無氧呼吸不需要氧氣的參與，僅在第一階段產(chǎn)生能量
D．有氧呼吸第二階段產(chǎn)生能量最多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因（B、b）控制的相對性狀，讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù) 自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育．取F1單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng)，對獲得的幼苗用秋水仙素 處理，植株只表現(xiàn)為重瓣．研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因所在的染色體發(fā)生部分缺失（正常用+表示，缺失用-表示），下列分析不正確的是（　�。�
A．紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律，單瓣為顯性性狀
B．紫羅蘭某個體染色體缺失后，與花瓣形態(tài)相關的基因并不丟失
C．親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育，而含有 b 基因的花粉可育
D．F1單瓣紫羅蘭基因型為 B-b+，產(chǎn)生的可育配子比例是 b+：B-=2：l

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（　�。�
A．癌細胞在條件適宜時可無限增殖
B．癌細胞的形態(tài)、結構發(fā)生顯著變化
C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學研究方法及技術的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾利用假說演繹法證明了基因在染色體上
B．摩爾根利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說
C．沃森和克里克運用構建物理模型的方法研究DNA分子結構
D．艾弗里用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1～2個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．圖1表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況．

（1）從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在拮抗關系．各種激素含量的變化說明了植物的生命活動，不只受單一激素的調(diào)節(jié)而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的的結果．
（2）要破除楓樹種子休眠使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的赤霉素或細胞分裂素（激素）處理．
（3）圖2為小麥子粒形成過程中各種植物激素的含量變化圖可以發(fā)現(xiàn)，小麥子粒形成初期細胞分裂素合成旺盛；小麥子粒成熟后赤霉素和生長素合成量顯著降低．小麥在即將成熟時，脫落酸含量上升，但是如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽．這種現(xiàn)象可能的原因是脫落酸在高溫條件下容易降解（或破壞），解除對種子萌發(fā)的抑制作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．流行性感胃（簡稱流感）是由流感病毒引起的傳染病．回答下列問題：
（1）患流感后，機體反應產(chǎn)生的某些物質刺激了體內(nèi)有關的感受器，產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層形成全身酸痛的感覺．興奮產(chǎn)生時，神經(jīng)細胞膜電位的變化是由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負．
（2）患流感后，位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞活動可能受到影響，最終引起甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，代謝增強，產(chǎn)熱增加，體溫升高．
（3）流感病毒侵入宿主細胞后，效應T細胞與宿主細胞結合并將其裂解，把流感病毒釋放到體液中，失去寄生基礎的流感病毒與抗體特異性結合后，被吞噬細胞清除．以上體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外來物種侵入到一個新的環(huán)境，可能會（ ）

①其種群數(shù)量在一段時間內(nèi)呈“J”型增長

②其種群數(shù)量增長不受天敵等外界因素的制約

③其種群可能會威脅到境內(nèi)物種多樣性

④其種群會由于不適應環(huán)境而被淘汰

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是高中生物有關實驗過程，其中操作和敘述正確的是（　�。�
A．要換用高倍鏡觀察甲圖中的3，正確的操作順序是：向右移動裝片→換上高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈或反光鏡→調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B．圖乙所示為正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，結構a、b、c構成原生質層
C．圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細胞中葉綠體的移動方向，其實際移動方向是順時針的
D．圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程，最好選用根尖分生區(qū)細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案