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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2的細胞所處的直接內(nèi)環(huán)境相同 |
B、圖中二氧化碳濃度最高的是A |
C、A 液的pH能保持相對穩(wěn)定 |
D、血漿蛋白含量下降,會造成組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B、就地保護是對生物多樣性最有效的保護 |
C、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值 |
D、對生態(tài)系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)屬于生物多樣性的間接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過b內(nèi)物質(zhì)的釋放,興奮能從d傳遞到e而不能逆?zhèn)?/span> |
B、突觸由b、d、e三部分組成,f屬于內(nèi)環(huán)境 |
C、若刺激a使c膜電位仍為外正、內(nèi)負,則此突觸可能傳遞了抑制 |
D、當b內(nèi) 物質(zhì)進入f使e興奮后,c處能檢測到有“局部電流”的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲可以導致戊的形成 |
B、乙可以導致丙的形成 |
C、甲可以導致丁的形成 |
D、乙可以導致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細菌中沒有線粒體,不能進行有氧呼吸 |
B、噬菌體中沒有核糖體,不能獨立合成蛋白質(zhì) |
C、藍藻細胞中沒有葉綠體,不能完成光合作用的全過程 |
D、酵母菌中沒有中心體,不能進行有絲分裂 |
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