6．如圖①所示為某動物基因型為AaBb的原始生殖細胞，圖②、圖③為該動物體內(nèi)正在分裂的細胞，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　　）
A．①細胞分裂產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目為4條或8條
B．②細胞處于減數(shù)分裂的第一次分裂，其子細胞名稱為初級卵母細胞和極體
C．③細胞處于減數(shù)分裂的第二次分裂，可能會發(fā)生A與a、B與b的分離
D．①細胞有絲分裂時，會發(fā)生A與B、a與b或A與b、a與B的自由組合

分析 分析題圖：圖①所示為某動物基因型為AaBb的原始生殖細胞，圖②細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級卵母細胞；圖③細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細胞．

解答 解：A、①細胞有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目為4條，減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目為2條，A錯誤；
B、②細胞處于減數(shù)分裂的第一次分裂，稱為初級卵母細胞，其子細胞名稱為次級卵母細胞和極體，B錯誤；
C、③細胞處于減數(shù)分裂的第二次分裂，若在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，則此時可能會發(fā)生A與a、B與b的分離，C正確；
D、①細胞有絲分裂時，不會發(fā)生A與B、a與b或A與b、a與B的自由組合，因為非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能

A．調(diào)節(jié)作用 B．免疫作用 C．運輸作用 D．遺傳作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上一定只含有一個DNA分子

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因

C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的多樣性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核苷酸的特定的排列順序構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[①]高爾基體．
（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[c]染色質(zhì)，細胞進行生命活動所需的能量主要由[②]線粒體供給．
（3）細胞的識別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān)．圖中含有色素的細胞器有④（填標號）．
（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤（填標號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②④（填標號）中．
（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）⑤→③→①→⑥．
（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是0層．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的描述，錯誤的是

A．DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈

B．每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的

C．每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基

D．雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個腺嘌呤，就一定同時含有40個胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．某課題研究小組為探究生長素類似物--萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米試管苗進行了相關(guān)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：
濃度（mg/L）平均每株生根數(shù)（條）平均根長（cm）
0.27.810.0
0.37.49.6
0.46.39.4
0.55.98.8
（1）由上表可知此實驗的目的是探究萘乙酸促進玉米試管苗生根的最適濃度
（2）從表中數(shù)據(jù)能否確認0.2mg/L，即是該實驗最適宜的濃度？不能（填“能”或“不能”）理由是沒有測定低于0.2mg/L濃度的生根數(shù)和根長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．乙和丙在組成成分上差異不大
B．甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極
C．該時期細胞處于減數(shù)第二次分裂中期
D．該時期的細胞可以用于制作染色體組型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對一個基因型為AaBb的精原細胞減數(shù)分裂結(jié)果的分析，正確的是（　　）
A．若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個精細胞，則可能在減I后期發(fā)生了基因重組
B．若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個精細胞，則可能在減I前期發(fā)生了基因重組
C．若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個精細胞，則可確定這4個基因的位置關(guān)系
D．若形成基因型為AaB、AaB、b、b四個精細胞，則可確定在減II后期基因重組異常

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進行了如下實驗（如表）
       試管編號
加入的物質(zhì)		細胞質(zhì)基質(zhì)
A             B		線粒體
C             D		酵母菌
E             F
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧氣+-+-+-
注：“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
（1）會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有C、E，會產(chǎn)生酒精的試管有B、F，根據(jù)試管B、D、F 的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所．（均填試管編號）
（2）在探究酵母菌的呼吸作用方式的實驗中，鑒定CO2、酒精相關(guān)的試劑及顏色變化分別是C
A．重鉻酸鉀溶液和濃硫酸--橙黃色   澄清石灰水--白色
B．溴麝香草酚藍水溶液--藍色       澄清石灰水--白色
C．溴麝香草酚藍水溶液--黃色    重鉻酸鉀溶液和濃硫酸--灰綠色
D．重鉻酸鉀溶液和濃硫酸--灰綠色   溴麝香草酚藍溶液--黃色
（3）如圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下面敘述正確的是C

A、假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，則說明酵母菌只進行無氧呼吸．
B、假設(shè)裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，則說明酵母菌只進行有氧呼吸
C、假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，則說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
D、假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸．

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同步練習(xí)冊答案