A. | 過(guò)程①②發(fā)生在葉綠體中 | |
B. | 過(guò)程③④只發(fā)生在線粒體中 | |
C. | 過(guò)程②中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能 | |
D. | 若突然由光照變?yōu)楹诎,葉肉細(xì)胞中的ATP含量會(huì)減少 |
分析 1、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物.
2、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程.有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
解答 解:A、過(guò)程①表示光反應(yīng)階段ATP的形成,過(guò)程②表示暗反應(yīng)階段有機(jī)物的合成,場(chǎng)所都是葉綠體,A正確;
B、過(guò)程③表示有機(jī)物的分解和ATP的形成,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;過(guò)程④表示ATP的水解,發(fā)生在活細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;
C、過(guò)程②表示暗反應(yīng)階段有機(jī)物的合成,所以能量的轉(zhuǎn)變是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,C正確;
D、若突然由光照變?yōu)楹诎,光反?yīng)過(guò)程停止,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少,故葉肉細(xì)胞中的ATP含量會(huì)減少,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程和呼吸作用過(guò)程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過(guò)流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 | |
B. | 葉綠體中的色素都分布在類(lèi)囊體的薄膜上 | |
C. | 所有植物細(xì)胞都有葉綠體 | |
D. | 光合作用的酶只分布在葉綠體的基質(zhì)中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E•coliDNA連接酶 | B. | T4DNA連接酶 | C. | EcoRI限制酶 | D. | SmaI限制酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A表示葉綠體,B表示線粒體 | |
B. | A增加膜面積通過(guò)類(lèi)囊體的垛疊,B增加膜面積通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴 | |
C. | 兩個(gè)細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,都能產(chǎn)生ATP,但儲(chǔ)存在ATP的能量來(lái)源不同 | |
D. | 在有光條件下,B細(xì)胞器始終比A細(xì)胞器代謝旺盛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然培養(yǎng)基 | B. | 半合成培養(yǎng)基 | C. | 合成培養(yǎng)基 | D. | 加富培養(yǎng)基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 9:6:1 | B. | 4種 9:3:3:1 | ||
C. | 5種 1:4:6:4:1 | D. | 6種 1:4:3:3:4:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序及空間結(jié)構(gòu)等有關(guān) | |
B. | 四個(gè)氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個(gè)肽鍵,形成三肽 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中有8種是人體細(xì)胞能合成的必需氨基酸 | |
D. | 所有蛋白質(zhì)中形成的肽鍵結(jié)構(gòu)都是一樣的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙圖可能是雌配子,處于丁圖的BC段 | |
B. | 處于BC段的細(xì)胞一定含兩個(gè)染色體組 | |
C. | 乙圖中有2個(gè)四分體 | |
D. | 正常情況下,乙圖與丙圖不可能來(lái)自同一種生物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com