下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因

A．選用豌豆做實驗材料
B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀
C．用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析
D．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014學年高一生物人教版必修二期末練習卷A（解析版） 題型：選擇題

下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因（? ）

A．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

B．選用豌豆做實驗材料

C．先研究基因行為變化，后研究性狀分離現(xiàn)象

D．用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東濟南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因

A．選用豌豆做實驗材料

B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D．用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學期期中考試試生物（理）試題 題型：選擇題

下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因

A．選用豌豆做實驗材料

B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C．用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

D．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學年云南省高一下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因（  ）

A．選用豌豆做實驗材料

B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D．用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因（ ）

A.選用豌豆作實驗材料

B.先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

 

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