年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 是高能電子傳遞的載體 | |
C. | 藍(lán)藻的類囊體相互堆疊,極大地增大了吸收光能的膜面積 | |
D. | 能產(chǎn)生ATP滿足細(xì)胞各種生命活動(dòng)的需要 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 常染色體顯性遺傳病 | B. | 常染色體隱性遺傳病 | ||
C. | X染色體顯性遺傳病 | D. | X染色體隱性遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
草原類型 | 調(diào)查面積(cm×cm) | |||||||||
10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 | |
甲 | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 | … |
乙 | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
丙 | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
A. | 三種類型草原抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是甲 | |
B. | 調(diào)查該植物種群密度的方法是樣方法,即在種群密度較大的地方選取合理大小的5個(gè)樣方,取平均值 | |
C. | 調(diào)查顯示,丙草原單位面積內(nèi)物種的豐富度最小 | |
D. | 導(dǎo)致三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 抑制劑 | B. | 酸堿物質(zhì) | C. | 還原劑 | D. | 氧化劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•福建)結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是( )
A.漿細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•資陽區(qū)校級(jí)期末)從某被子植物體上提取生長(zhǎng)素最理想的選材是( )
A.老葉 B.幼嫩種子 C.果皮 D.成熟種子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度過大,導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加劇,魚生長(zhǎng)速率下降 | |
B. | 增加食物投放、供應(yīng)空氣不會(huì)改變池塘魚的環(huán)境容納量 | |
C. | 池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚種,有利于提高經(jīng)濟(jì)效益 | |
D. | 當(dāng)池塘中某魚種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)魚生長(zhǎng)速率最快 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com