13．如圖為某同學(xué)繪制的一個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖．相關(guān)描述中，正確的有（　�。�
A．等位基因的分離是在甲圖細(xì)胞中發(fā)生
B．乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，兩個(gè)染色體組
C．丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
D．該動(dòng)物體的某器官中不可能同時(shí)存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)

分析 分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；
分析乙圖：乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；
分析丙圖：丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，A正確；
B、乙圖細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體，4個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)甲細(xì)胞的均等分裂可知該生物為雄性動(dòng)物，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞，C正確；
D、該動(dòng)物體的睪丸中可能同時(shí)存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)，D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物A卷（解析版） 題型：選擇題

1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成

A．1個(gè)精細(xì)胞 B．2個(gè)精細(xì)胞

C．3個(gè)精細(xì)胞 D．4個(gè)精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的研究，以及對(duì)染色體化學(xué)成分的分析，人們認(rèn)為染色體在遺傳上起重要作用．那么，從細(xì)胞水平看，染色體能起遺傳作用的理由是（　�。�
A．DNA在染色體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)
B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C．細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上
D．染色體在生物傳種接代中能保持穩(wěn)定性和連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)有氧呼吸過(guò)程的圖解回答下列問(wèn)題．
（1）分別寫(xiě)出下列序號(hào)代表的物質(zhì)：
①葡萄糖；②丙酮酸；③氧氣；
（2）圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量），哪一個(gè)代表大量⑥．（填序號(hào)）
（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是二氧化碳、酒精，反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）有氧呼吸的全過(guò)程分為三個(gè)階段．釋放的CO2是在第二階段產(chǎn)生的；H2O是通過(guò)第三階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第三階段．
（5）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是丙酮酸、[H]．
（6）寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)與植物激素作用沒(méi)有關(guān)系（　�。�
A．果樹(shù)剪枝B．用成熟的蘋(píng)果催熟生柿子
C．無(wú)子番茄的獲得D．移栽苗木，剪除枝葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于如圖種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（　�。�
 
A．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化
B．種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D．a～e期間種群出生率均大于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，在人體細(xì)胞中含量最多
B．脂肪分子中含H比糖類(lèi)多，是主要的能源物質(zhì)
C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基
D．P是脂肪、DNA等不可缺少的成分，是組成生物體的大量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（　�。�
A．不可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料
B．新物種形成的必要條件是地理隔離
C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．觀察下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖并回答問(wèn)題．（[]內(nèi)寫(xiě)數(shù)字，橫線上寫(xiě)文字）

（1）圖1和圖2分別代表兩種類(lèi)型的細(xì)胞，兩者均有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體（至少填兩個(gè)，圖2所示細(xì)胞沒(méi)有核膜（或成形細(xì)胞核），因而被稱(chēng)為原核細(xì)胞．舉一例具有圖17細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物玉米．
（2）根據(jù)表格中對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能的描述，填表：
功能結(jié)構(gòu)編號(hào)
與水分進(jìn)出細(xì)胞密切有關(guān)3
與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸及脂類(lèi)代謝有關(guān)5
組成成分含有纖維素的結(jié)構(gòu)1
與核糖體形成有關(guān)11
有氧呼吸的主要場(chǎng)所 
7 
（3）圖1中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體葉綠體．
（4）若圖1為豬的心肌細(xì)胞，將明顯消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有1、3、4，而[7]線粒體  的數(shù)量會(huì)明顯增多．
（5）圖1與動(dòng)物細(xì)胞相比，該細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是中心體．

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