10．光合作用發(fā)生的部位是（　　）
A．葉綠素B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

分析 葉綠體：葉綠體是大多數(shù)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，被譽(yù)為“細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間”，光能是生物界賴以生存的最根本的能量來(lái)源，綠色植物通過(guò)光合作用，利用光能將CO2和H2O合成為有機(jī)物．
線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段的場(chǎng)所．

解答 解：A、葉綠素只能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，這僅僅是光反應(yīng)的一部分，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體是光合作用的發(fā)生部位，B正確；
C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，不能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是光合作用的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所，較為簡(jiǎn)單，要明確光反應(yīng)和暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所，細(xì)胞呼吸各階段的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．30個(gè)腺苷和100個(gè)磷酸最多可以組成幾個(gè)ATP？（　�。�
A．20B．30C．33D．100

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B．真核細(xì)胞核膜上有核孔，DNA 等大分子物質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
D．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家．著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因?yàn)镈NA損傷，患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變．這說(shuō)明一些基因（　　）
A．通過(guò)控制酶的合成，從而直接控制生物性狀
B．通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，從而直接控制生物性狀
C．通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制生物性狀
D．可以直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物性狀隨之改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．1967 年，荷蘭一位生物學(xué)家在研究蜜蜂時(shí)發(fā)現(xiàn)蜜蜂在找到蜜源后，可以通過(guò)跳圓圈舞或擺尾舞告訴同伴蜜源的位置，這種信息屬于（　　）
A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．昆蟲(chóng)語(yǔ)言

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a，d肯定不屬于分裂間期
B．染色體凝縮程度最高的時(shí)期是e
C．染色體（質(zhì)）的化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．b→c→d→e→a表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．玉米（2n=20）葉片葉綠素的合成受細(xì)胞核中一對(duì)等位基因（A、a）的控制．在玉米植株中，基因型為AA的植株葉片呈深綠色，Aa植株葉片呈淺綠色，沒(méi)有A基因的植株葉片呈淺黃色，會(huì)在幼苗期后死亡．有一批淺綠色植株親本，如果讓它們相互授粉得到F1，F(xiàn)1植株間自由授粉得到F2，…逐代自由授粉得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{（2n+1）}$C．$\frac{1}{（n+2}）$D．（$\frac{1}{2}$）n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中⑧所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器，由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構(gòu)成．A、B、C細(xì)胞間興奮的傳遞方向?yàn)锳→B→C（用字母和箭頭表示）．刺激部位④，其膜內(nèi)電位為正電位．
（2）若甲圖中為體溫調(diào)節(jié)反射弧，則產(chǎn)生冷覺(jué)的神經(jīng)中樞為大腦皮層（填名稱）．在冷刺激下，甲狀腺激素和腎上腺素激素分泌增多，增加產(chǎn)熱以抵御寒冷．與炎熱環(huán)境相比較，寒冷環(huán)境下更容易集中精力的主要原因是體內(nèi)甲狀腺激素含量較高．
（3）乙圖中突觸由⑪⑫⑬（填序號(hào)）構(gòu)成，其中屬于內(nèi)環(huán)境的是⑫（填序號(hào)）．Ach（乙酰膽堿）是一種興奮性遞質(zhì)，與Ach受體結(jié)合可以引起肌肉收縮．興奮傳遞完成后，Ach立即被分解，若某種藥物阻止Ach的分解，則會(huì)導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮．
（4）研究表明，有些重癥肌無(wú)力患者受病毒感染后機(jī)體產(chǎn)生的抗體除與病毒結(jié)合外，還能與Ach受體特異性結(jié)合阻礙興奮的傳導(dǎo)導(dǎo)致肌無(wú)力．這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種蛋白質(zhì)與Ach受體相似．

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