【題目】圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎．若Ⅱ7為純合體，下列敘述正確的是（ ）
A.甲病為常染色體顯性病，乙病為伴X染色體隱性病
B.Ⅱ5的基因型為aaBB
C.Ⅲ10是純合體的概率是
D.Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)分析，甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤； B、Ⅱ5正常，其基因型為aaB_，由于4號(hào)患乙病可判斷1和2號(hào)都是乙病基因攜帶者，即Bb，所以Ⅱ5的基因型為aaBB或aaBb，B錯(cuò)誤；
C、Ⅲ10正常，其基因型為aaB_，Ⅰ1和Ⅰ2的基因均為AaBb，則Ⅱ﹣6的基因型及概率為aaBB（ ）或aaBb（ ），Ⅱ7為純合體，基因型為aaBB，因此Ⅲ10的基因型為aaBB或aaBb，其為雜合子的概率為． ，所以純合子的概率為 ，C錯(cuò)誤；
D、Ⅲ10的基因型及概率為aaBB（ ）或aaBb（ ），Ⅲ9的基因型為aabb，他們結(jié)婚生下正常男孩的概率是= ，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥是研究細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的理想材料，為探討外施IAA、NAA、2，4﹣D三種物質(zhì)對(duì)主根細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)及相關(guān)區(qū)域的影響，開(kāi)展了以下研究．經(jīng)測(cè)量統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.三種物質(zhì)不直接參與細(xì)胞代謝，而向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息
B.三種物質(zhì)對(duì)主根的生長(zhǎng)均有抑制作用，且隨著生長(zhǎng)素濃度的堵加，抑制作用增強(qiáng)
C.IAA和NAA通過(guò)抑制伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)對(duì)擬南芥主根起作用．2，4﹣D通過(guò)抑制分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)對(duì)主根的生長(zhǎng)起作用
D.三種物質(zhì)作用于根細(xì)胞膜上的受體蛋白一定相同，所以作用效果相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是
B.若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子
C.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種皮灰色（G）對(duì)白色（g）為顯性，子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，如以基因型為ggyy的豌豆作母本，與基因型為GgYy的豌豆雜交，則母本植株所結(jié)子粒的表現(xiàn)型為

A．全是灰種皮黃子葉

B．灰種皮黃子葉，灰種皮綠子葉，白種皮黃子葉，白種皮綠子葉

C．全是白種皮黃子葉

D．白種皮黃子葉，白種皮綠子葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來(lái)自水，圖2中的[H]只來(lái)自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞發(fā)生分化后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C. 細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D. 細(xì)胞種類(lèi)不同，細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，生物共同具有的生命活動(dòng)是（ ）

A. 細(xì)胞分裂 B. 組織分化 C. 反射 D. 繁殖后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物 細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1細(xì)胞中，“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有__________。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有_________(以上均填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有___________，A細(xì)胞的名稱是_________�；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_________細(xì)胞所處的時(shí)期。

（3）圖3中ac表示染色單體的是__________，Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的__________細(xì)胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為在水分充足的白天，測(cè)得某植物幼苗的光合速率、蒸騰作用強(qiáng)度和氣孔導(dǎo)度（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大）的日變化趨勢(shì)曲線；圖2是某興趣小組取株高、生理狀態(tài)等相近的該種植株若干，分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，已知二氧化碳傳感器用于測(cè)量裝置內(nèi)二氧化碳的含量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖1分析直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是 ． 某同學(xué)推測(cè)導(dǎo)致12：00光合速率降低的環(huán)境因素是CO2濃度下降，你認(rèn)為他的判斷是否正確？ ， 理由是 ．
（2）已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度，有利于植物度過(guò)干旱環(huán)境，但使用AMI同時(shí)會(huì)直接影響光合作用的階段．
（3）圖2實(shí)驗(yàn)中對(duì)光照強(qiáng)度的控制可通過(guò)調(diào)節(jié)燈泡的亮度來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可通過(guò)調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)，裝置中熱屏障的作用是 ．
（4）如表為圖2實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)，序號(hào)2～7所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)前后CO2濃度的變化值表示的生理指標(biāo)是12h內(nèi) ， 在第組所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，給植物以光下和黑暗各12h處理后裝置中的CO2濃度保持不變．

序號(hào)

溫度（℃）

光照強(qiáng)度（%）

開(kāi)始時(shí)CO2濃度（%）

12h后CO2濃度（%）

植物葉片數(shù)

1

25

0

0.350

0.368

5

2

25

10

0.350

0.350

5

3

25

20

0.350

0.332

5

4

25

40

0.350

0.289

5

5

25

60

0.350

0.282

5

6

25

80

0.350

0.280

5

7

25

95

0.350

0.279

5


（5）為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠，在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上，應(yīng)針對(duì)每個(gè)光強(qiáng)條件設(shè)置 ．

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