13.請回答進食后與胰腺活動有關的問題:
(1)如圖是胰腺分泌胰液的有關調節(jié)示意圖.過程①調節(jié)的基本方式是反射,在上述調節(jié)過程中胰腺屬于效應器.過程②的調節(jié)方式是激素調節(jié)(體液調節(jié)),在此調節(jié)過程中胰腺是該化學物質作用的靶器官.
(2)胰腺中的胰島B細胞分泌的胰島素能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖濃度降低.

分析 分析圖示,表示胰腺分泌胰液的有關調節(jié)示意圖,①通過神經(jīng)系統(tǒng),為神經(jīng)調節(jié),其基本方是反射,反射的結構基礎是反射。虎谕ㄟ^化學物質,為激素調節(jié)(體液調節(jié)),是通過體液運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)饺砀魈,作用于靶器官、靶細胞?/p>

解答 解:(1)過程①通過神經(jīng)系統(tǒng),為神經(jīng)調節(jié),其基本方是反射,反射的結構基礎是反射弧.在上述調節(jié)過程中胰腺屬于效應器.②通過化學物質,為激素調節(jié)(體液調節(jié)),在此調節(jié)過程中胰腺是該化學物質作用的靶器官.
(2)胰腺中的胰島B細胞分泌的胰島素能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖濃度降低.
故答案為:
(1)反射       效應器       激素調節(jié)(體液調節(jié))     靶器官
(2)胰島B      胰島素      攝取、利用和儲存

點評 本題結合圖示,考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的相知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是蛋白質合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述正確的是( 。
A.若該mRNA中$\frac{A+U}{G+C}$=0.2,則合成它的DNA雙鏈中非模版鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=5
B.真核細胞中完成該過程的細胞器的形成與核仁有關
C.密碼子CGA,在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸
D.圖中的③在向右側移動,①內形成2個②的結合位點

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5.圖表示基因型為AaBb的某動物正在分裂的細胞,則該細胞( 。
A.所含染色體數(shù)是體細胞的一半B.同時產生的極體基因型不可能是AB
C.含有3對同源染色體D.含有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述錯誤的是( 。
A.利用15N標記某氨基酸,粗面內質網(wǎng)的核糖體和游離核糖體均出現(xiàn)放射性
B.給水稻提供14CO2,則14C的轉移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)
C.給水稻提供C18O2,則產生的18O首先出現(xiàn)在光合作用時放出的氧氣中
D.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的二氧化碳也可含有18O

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,圖乙是該動物體內5個不同分裂時期細胞圖.請據(jù)圖回答以下問題:
甲②③⑤⑥⑦⑧⑨①④乙BDCEA⑩

(1)若甲圖為癌變細胞,往往容易擴散轉移,這主要是由于細胞膜上的糖蛋白減少所致.
(2)乙圖中[⑩](染色體)主要是由DNA和蛋白質組成的,后者在細胞中合成的部位是圖甲中的①(填序號).
(3)乙圖中不含同源染色體的是D(填字母),屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象是AE(填字母).
(4)與甲圖細胞相比,乙圖細胞中消失的結構有⑧⑨(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見表).
物種
      指標   
 馬尾松 苦櫧 石櫟 青岡
 光補償點(μmol•m-2•s-1 140 66 37 22
光飽和點(μmol•m-2•s-1 1425 1255 976 924
(光補償點:光合速率等于呼吸速率時的光強;光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強)
請分析回答下列問題:
(1)該實驗的自變量為光強/光照強度和不同種植物幼苗葉片.
(2)光強大于140μmol•m-2•s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產生的O2的去路有一部分進入線粒體,另一部分擴散到細胞外.
(3)光強小于1255μmol•m-2•s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是光強/光照強度;
(4)森林中生產者,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量固定在有機物中的能量總和.
(5)在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加(填“增加”、“保持不變”或“減少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,據(jù)圖及所學知識回答下列問題:

(1)圖中實驗小鼠注射的甲是特定的抗原(胃癌抗原),從小鼠的脾臟(填寫免疫器官)中獲得了相應的B淋巴細胞.
(2)誘導細胞融合使用的物理方法有離心、振動、電激(兩種即可)(至少答出兩種),不同于誘導植物原生質體融合的技術手段是利用滅活的病毒誘導細胞融合.
(3)用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞均不能生長,只有融合的雜種細胞(或雜交瘤細胞)才能生長,這種細胞的特點是即能大量繁殖,又能產生專一的抗體.
(4)將獲得的符合要求的細胞注射到小鼠腹腔內增殖,從小鼠腹水中可以提取單克隆抗體.

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關于植物激素的敘述,正確的是

A.植物莖尖的細胞可利用酪氨酸合成生長素

B.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

C.植物細胞可合成乙烯利來促進果實成熟

D.脫落酸可抑制細胞分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅細胞中溶質的總濃度約為2%。蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。當紅細胞被分別浸入高滲的蔗糖溶液和蒸餾水一段時間后,細胞形態(tài)發(fā)生的變化依次是

A.漲破、皺縮 B.皺縮、皺縮

C.膨脹、膨脹 D.皺縮、漲破

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