A. | 前期,每條染色體都只有一條單體被標記 | |
B. | 中期,只有半數(shù)的染色體被標記 | |
C. | 后期,細胞內的染色體共有6條被標記 | |
D. | 末期,細胞每一極的染色體中有6條被標記 |
分析 DNA的復制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA分子是邊解旋邊復制的,其其復制方式為半保留復制,即新合成的每個DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈.
有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,即染色體的復制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、第二個細胞周期中,間期染色體復制,一條染色體上的兩個染色單體上的DNA分子只有一個DNA分子含有放射性,因此細胞周期的分裂前期,每條染色體中僅有一條單體被標記,A正確;
B、第二個細胞周期的中期,所有的染色體都被標記,B錯誤;
C、第二個細胞周期的后期,細胞內的染色體共有12條被標記,C錯誤;
D、第二個細胞周期的末期,形成的子細胞中含有放射性的染色體數(shù)目不同,每個細胞中的含有放射性的染色體最少是0,最多是全部都含有放射性,D錯誤.
故選:A.
點評 本題著重考查了DNA分子的半保留復制在有絲分裂過程中的應用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用光學顯微鏡觀察細胞中的線粒體的形態(tài)和分布 | |
B. | 在體積分數(shù)為95%乙醇中加入無水Na2CO3后可用于提取葉綠體色素 | |
C. | 在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中,可將龍膽紫溶于醋酸溶液,對染色體進行染色 | |
D. | 在檢測生物組織中的脂肪時,可將50%的酒精溶液對花生子葉薄片進行漂洗后用蘇丹Ⅲ染液染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③是翻譯過程,方向是從b到a | |
B. | 每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉運 | |
C. | ①②③也能在動物細胞的線粒體中進行 | |
D. | 一條mRNA可與多個核糖體結合,多個核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a基因產生的原因可能是其親代產生配子時發(fā)生了基因重組 | |
B. | 該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定不會發(fā)生非等位基因自由組合 | |
C. | 該細胞產生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察 | |
D. | 該細胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟細胞被重新編程的過程中細胞的分化程度逐漸降低 | |
B. | 誘導多功能干細胞能分化成神經細胞,體現(xiàn)了誘導多功能干細胞的全能性 | |
C. | 誘導多功能干細胞與成熟細胞相比,細胞核內DNA的含量不變 | |
D. | 誘導多功能干細胞分化的過程不僅與基因有關,也與細胞的生活環(huán)境有關 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動物體溫調節(jié)過程的部分示意圖,圖中①②③代表激素。當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關敘述不正確的是( )
A.血液中激素①②③的含量會增加
B.激素①②對垂體的作用效應都為促進
C.激素②作用的靶細胞可以是多種細胞
D.骨骼肌受神經支配,不自主戰(zhàn)栗
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有 和 等。若讓動物1能夠產生出人體胰島素,還需要的技術是 。
(2)圖中克隆動物的成功說明 具有全能性,早期胚胎發(fā)育 階段以前的細胞都是全能細胞。
(3)胚胎干細胞的形態(tài)特點是體積小,細胞核大, 明顯。除圖示外,另一個獲得胚胎干細胞的途徑是從 中獲得。
(4)圖中從“內細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用 處理內細胞團,使之分散成單個細胞。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加 的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。再加入分化誘導因子的培養(yǎng)液中可以向不同類型的組織細胞分化。
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