8.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答下列問題.
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾龋?br />(2)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判斷,此時應(yīng)D
A.改用凹面反光鏡,放大光圈         B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈         D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向左上方移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是q.
(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(圖D中細(xì)胞取自豬的血液).屬于原核細(xì)胞的是B(填標(biāo)號).圖中能進(jìn)行光合作用的是BC (填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體.提取細(xì)胞膜時通常選用圖D中的紅細(xì)胞,原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器 .

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),若視野中細(xì)胞成單行,計算時只考慮長度,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計算,依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,根據(jù)圖示分析:A為口腔上皮細(xì)胞,B圖是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,C圖是葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,D是血細(xì)胞.

解答 解:(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大,是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾龋?br />(2)白色洋蔥表皮細(xì)胞顏色淺,而要看清顏色淺的物體需把視野調(diào)暗,所以要改用平面反光鏡,縮小光圈.
(3)顯微鏡下看到的是倒像,上下倒左右也倒,所以看到物象在左上方,實(shí)際物體在右下方,所以要想把觀察的物象移到視野中央,需向左上方移動裝片.在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是q.
(4)圖中屬于原核細(xì)胞的是B(沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核);圖中B為藍(lán)藻,C為植物的葉肉細(xì)胞,兩者均能進(jìn)行光合作用;核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器.提取細(xì)胞膜時通常選用圖D中的紅細(xì)胞,原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器.
故答案為:
(1)長度或?qū)挾?br />(2)D 
(3)左上方      q
(4)B     BC    核糖體     紅    哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器

點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡的使用以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相關(guān)知識,主要考查考生對顯微鏡的使用以及對該知識點(diǎn)的掌握能力、根據(jù)圖示分析問題、回答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是(  )
A.植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁
B.高爾基體是合成并加工肽鏈的場所
C.細(xì)胞核是遺傳和代謝的中心
D.真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.隨著人口的急劇增長,生物圈受到的壓力越來越大,為了減輕對生物圈的壓力,人們應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)食物結(jié)構(gòu)( 。
A.以谷物和植物蛋白為主B.以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C.以禽類、蛋類為主D.以豬等家畜的肉類為主

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述錯誤的是(  )
A.細(xì)胞很小,都必須借助顯微鏡才能看到
B.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有可能進(jìn)行光合作用
D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞均具有無膜細(xì)胞器--核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是(  )
A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
B.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
D.觀察DNA、RNA的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖,圖丙表示該動物細(xì)胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答.

(1)甲細(xì)胞中處于有絲分裂的后期,發(fā)生在圖丙中的bc階段.
(2)乙細(xì)胞中染色體①上同時具有基因B與b是因?yàn)镈NA復(fù)制時發(fā)生基因突變,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的ef階段.
(3)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時,同源染色體①和②沒有分離,減數(shù)第二次分裂正確,則最終形成的4個子細(xì)胞基因型為ABb、Abb、a、a或aBb、abb、A、A.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.32P標(biāo)記煙草花葉病毒,然后侵染煙草葉.通過示蹤觀察可以得出:RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是
B.14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤得到光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑是:二氧化碳→三碳化合物→糖類
C.3H標(biāo)記亮氨酸,說明分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸?shù),從而證明了細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
D.18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來維持的
B.恒溫動物的體溫保持不變
C.穩(wěn)態(tài)是絕對的穩(wěn)定
D.內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某生物基因表達(dá)過程如圖所示.下列敘述與該圖不相符的是(  )
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與U配對
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D.該過程可能發(fā)生在原核細(xì)胞中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案