（2015•成都校級學業(yè)考試）下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和染色體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和中心體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，兩者作用特點如圖甲所示，圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速率．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果
B．曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制
C．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低
D．非競爭性抑制劑與該酶結(jié)合后能改變其空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•永州校級期中）近日，小明的不良反應(yīng)引起了父母的擔憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下．比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦．去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低．對上述材料的解釋，不正確的是（ ）

A．鋅是人體必需的化學元素

B．鋅在人的生長發(fā)育過程中的作用不容替代

C．鋅是人體必需的微量元素

D．鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•安陽校級期中）從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機物（其中的氮原子已被15N標記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．請回答：

（1）實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[] ，通過 方式合成多肽（蛋白質(zhì)），可以用 試劑檢測．

（2）實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的 ．

（3）上述有機物合成的多肽至少含有 個氨基和 個羧基，稱為 肽，可能有 種（只考慮每種一個的情況）．

（4）實驗中，檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最多有 個肽鍵．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•安慶校級模擬）如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述，正確的是 （ ）

A．圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③

B．與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上

C．圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H+并消耗ATP的場所

D．葉綠體以圖甲③的形式擴大膜的表面積

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•沙河口區(qū)校級一模）人體中水的含量約占65%，下列選項中能正確說明水對人體重要性的是（ ）

①水和糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣，為人體提供能量；

②沒有水，人體內(nèi)大部分化學反應(yīng)就根本不會發(fā)生；

③水的比熱小，有利于維持體溫；

④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水．

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定，對采用的試劑．實驗操作方法及實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．脂肪，DNA B．DNA，蛋白質(zhì)

C．脂肪，葡萄糖 D．葡萄糖，蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）下列敘述不正確的是（ ）

A．雙縮脲試劑A是為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

B．淀粉酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

C．蘇丹Ⅳ可用來鑒定生物組織中的脂肪

D．在花生子葉薄片上滴加50%酒精是為了溶解組織中的油脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．科學家采用不同方法培育良種牛的過程．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力．為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理，目的是超數(shù)排卵．
（2）圖中數(shù)字標號①代表的結(jié)構(gòu)為內(nèi)細胞團，①將來發(fā)育為胎兒的各種組織，c→d過程需對其均等分割的目的是有利于胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育．
（3）在培育良種牛的過程中，都運用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．在動物細胞培養(yǎng)過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素．

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