（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中）下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定，對(duì)采用的試劑．實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．脂肪，DNA B．DNA，蛋白質(zhì)

C．脂肪，葡萄糖 D．葡萄糖，蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，用于比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率，據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探索酶的高效性（過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①制備新鮮動(dòng)物肝臟的研磨液；
②將濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出，貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁；
③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%的H2O2溶液；
④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度，變成圖B所示狀態(tài)；
⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次，共進(jìn)行5分鐘；
⑥另取相同裝置，將濾紙片換為相同數(shù)量和大小浸過(guò)FeCl3溶液的濾紙片，重復(fù)以上步驟．
（3）若兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象均不明顯，從實(shí)驗(yàn)材料分析，原因可能是H2O2溶液放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．
（4）酶的催化效率高于Fe3+的原因是酶比無(wú)機(jī)催化劑更能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•莆田校級(jí)期末）下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B．細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C．多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•成都校級(jí)學(xué)業(yè)考試）下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和染色體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中）下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分

B．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

C．植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用

D．食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•海南）關(guān)于動(dòng)物內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是（ ）

A．所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量

B．合成的蛋白質(zhì)都運(yùn)到細(xì)胞外

C．合成的蛋白質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)

D．合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•姜堰市校級(jí)模擬）不同生物含有的核酸種類不同．原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA．下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加
C．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素減少D．細(xì)胞外液滲透壓增加，則尿量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
C．地球上最早出現(xiàn)的生命形式屬于最基本的生命系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)是最大的生命系統(tǒng)

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