分析 分析題圖:甲鏈、乙鏈是DNA的兩條鏈‘①是氫鍵,復(fù)制過程中①處斷裂需要解旋酶和能量;丙鏈是RNA鏈.該圖是轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在細胞核、葉綠體、線粒體.
解答 解:(1)根據(jù)甲鏈可知,乙鏈的堿基序列自上而下應(yīng)是TGACTT,根據(jù)堿基互補配對原則,以乙鏈為模板合成丙鏈,丙鏈的堿基序列自上而下為ACUGAA.
(2)mRNA中決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基是一個密碼子.因此只有丙鏈中有密碼子,且丙鏈有6個堿基,可能有2個密碼子.
故答案為:
(1)ACUGAA
(2)2
點評 本題考查了DNA分子中堿基互補配對原則,轉(zhuǎn)錄的場所、堿基配對原則,密碼子的概念,識記和理解DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑦ | B. | ②④ | C. | ⑤⑥ | D. | ③⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞 | |
B. | 觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞,發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色,則口腔上皮細胞是死細胞 | |
C. | 將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌細胞為死細胞 | |
D. | 洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在解離前已死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離、漂洗、染色、制片 | B. | 染色、漂洗、解離、制片 | ||
C. | 解離、染色、漂洗、制片 | D. | 染色、解離、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞攝取和處理病毒 | B. | T細胞合成并分泌淋巴因子 | ||
C. | 效應(yīng)B細胞識別抗原并分泌抗體 | D. | B細胞增殖分化形成記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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