已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是( )

A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為1/16

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為1/16

C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為1/8

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體的比例為1/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2．人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2

A．2/5A摩爾 B．1/12A摩爾 C．6A摩爾 D．3A摩爾

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．基因治療就是把有缺陷的基因誘變成正常基因

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交

C．一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒

D．原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只基因型為Aa的雜合子豚鼠，一次產(chǎn)生了100萬個(gè)精子，其中含有隱性遺傳因子的精子數(shù)目為( )

A．100萬個(gè) B．50萬個(gè) C．25萬個(gè) D．0個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2,下列表述正確的是( )

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR、yr、Yr、yR的比例為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞，在體外某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞，其根本原因是這些造血干細(xì)胞 （ ）

A．具有與受精卵相同的全套的遺傳基因

B．能合成神經(jīng)細(xì)胞或干細(xì)胞所需的蛋白質(zhì)

C．沒有分化

D．有旺盛的分裂能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率變化曲線．下列正確的是（　�。�
A．t0和t2時(shí)種群數(shù)量相等
B．若t0時(shí)種群的數(shù)量為N，則t2時(shí)種群數(shù)量為2N
C．在t0→t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長
D．在t1→t2時(shí)間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生理過程不屬于細(xì)胞凋亡的是（　　）
A．胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成植株B．植物胚柄的退化
C．單性植物中花器官的退化D．植物體內(nèi)通氣組織的形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案