【題目】下圖虛線“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A. ①和⑥,④和⑤ B. ②和③,④和⑤
C. ③和④,②和⑤ D. ①和③,⑤和⑥
【答案】B
【解析】①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;③是ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;④是ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP(一磷酸腺苷),是構(gòu)成RNA的基本單位單位中的一種(腺嘌呤核糖核苷酸);⑤是RNA片段,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;⑥是DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸。由以上①~⑥的分析可知,題圖②和③中的“O”所示含義相同,均為腺苷,④和⑤中的“O”所示含義相同,均為腺嘌呤核糖核苷酸,故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 沙漠地區(qū)生長的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B. 脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分
C. 不同生物體的DNA和RNA的核苷酸排列順序是不同的
D. 絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中
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【題目】如圖為生長素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA ,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
B. 用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C. 對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
D. 酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
C. 過程①釋放的能量全部儲(chǔ)存在ATP分子中
D. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析不正確的是( 。
A. 圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,2個(gè)突觸
B. 如果B受刺激后C會(huì)興奮,則它是通過釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入C神經(jīng)元完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C. B受刺激后通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D. 若ab=bd,電刺激C點(diǎn),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)1次
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【題目】我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出了甲型H1N1流感疫苗.下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).
(1)人體內(nèi)首先通過___________免疫過程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗的作用是_______.
(2)圖中物質(zhì)b的名稱是____________,D細(xì)胞的作用是__________.
(3)據(jù)圖分析,甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程與正常人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)過程相比較,主要區(qū)別是前者沒有__________過程,而后者有.
(4)細(xì)胞免疫中,T淋巴細(xì)胞可以被吞噬了抗原的巨噬細(xì)胞活化,也可以因受到___________刺激而活化.
(5)某研究生認(rèn)為某植物的提取液對(duì)甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以豬為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇一只健康的豬,讓豬感染甲型H1N1流感病毒.
②在喂養(yǎng)豬的飼料中加入一定量的該植物提取液,觀察豬是否出現(xiàn)患病癥狀.該實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處,請(qǐng)指出:①______;②__.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的克隆技術(shù)操作過程,下列相關(guān)分析中正確的是( )
A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵
B. 構(gòu)建基因表達(dá)載體最常用的載體是大腸桿菌
C. 完成過程①②需要逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶
D. 探針篩選的目的是獲得未被感染的細(xì)菌
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【題目】膝反射進(jìn)行時(shí),伸肌收縮的同時(shí)屈肌舒張。如圖為膝反射示意圖,其中①~④表示結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 用適宜電流刺激A,可產(chǎn)生膝反射
B. 膝反射的反射弧為二元反射弧,其反射中樞是②
C. 膝反射的感受器和效應(yīng)器均位于伸肌中
D. 用適宜強(qiáng)度的電流刺激B處,僅結(jié)構(gòu)③上電位表指針會(huì)偏轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)④上不偏轉(zhuǎn)
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是
A. 食物網(wǎng)具有的特征是有很多互有聯(lián)系的食物鏈
B. 太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中
C. 生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
D. 在草→昆蟲→青蛙→蛇→狐這條食物鏈中,狐是四級(jí)消費(fèi)者
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