【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

C. 過程①釋放的能量全部儲存在ATP分子中

D. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自于H2O

【答案】B

【解析】圖中過程①是有氧呼吸，真核細胞發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，原核細胞發(fā)生的場所是細胞質(zhì)，過程②是光合作用，真核細胞光合作用發(fā)生在葉綠體中，原核細胞發(fā)生在光合片層上，A錯誤；①過程產(chǎn)生的還原氫用于還原氧氣，②過程產(chǎn)生的還原氫用于還原三碳化合物，B正確；過程①有氧呼吸產(chǎn)生的能量只有少部分轉(zhuǎn)換為ATP中活躍的化學(xué)能，C錯誤；過程②光合作用過程中有機物中的氧來自于二氧化碳，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的花色中紫色對白色為顯性．一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代，則子三代中開紫花的豌豆植株和開白花的豌豆植株的比例是（ ）
A.3：1
B.15：7
C.9：7
D.15：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的一種遺傳病的系譜圖（A表示顯性基因），請分析回答：
（1）該病屬于染色體性遺傳病
（2）III8的基因型是；純合子的幾率是 ．
（3）如果III8與III10違法婚配，他們生出患病孩子的幾率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。 請回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體 A 的分泌活動,腺體 A 表示的器官有________________________________________。

(2)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島 B 細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于_________調(diào)節(jié)。 胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的 __________(填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。

(3)Na＋和Cl－對維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細胞放入0.9%的NaCl溶液中，細胞形態(tài)__________(填“會”或“不會”)改變。

(4)Na＋可與________等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。人血漿pH的正常范圍是____________。

(5)Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞。 據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是針對胰島B細胞的一種________��；胰島B細胞的損傷是機體通過________免疫導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為BB的個體占18%，基因型為Bb的個體占70%，bb的個體占12%，那么基因B和b的頻率分別是

A. 18%和 82% B. 36%和 64% C. 53%和 47% D. 76%和 24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是

A. 在減數(shù)分裂間期，染色體上增添了一個堿基對，這種變異屬于染色體變異

B. 基因發(fā)生突變后生物性狀一定改變

C. 發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給子代，屬于不可遺傳的變異

D. 基因重組是生物變異的重要來源，一般發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖虛線“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A. ①和⑥，④和⑤ B. ②和③，④和⑤

C. ③和④，②和⑤ D. ①和③，⑤和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 四種核糖核苷酸

B. 磷酸、脫氧核糖、四種含氮堿基（A、C、G和T）

C. 四種脫氧核糖核苷酸

D. 磷酸、核糖、四種含氮堿基（A、C、G和U）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過程。下列相關(guān)敘述中，不正確的是( )

A. 甲代表第一營養(yǎng)級

B. d過程代表光合作用，b過程代表呼吸作用

C. 碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞

D. 碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

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同步練習(xí)冊答案