【題目】人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na+-K+泵通過消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+,以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境。小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進入組織液,然后進入血液循環(huán)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是

A. Na+-K+泵具有ATP水解酶活性

B. 結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代

C. 小腸上皮細(xì)胞從腸腔中通過結(jié)構(gòu)Ⅰ吸收葡萄糖方式是自由擴散

D. 小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過結(jié)構(gòu)Ⅱ進入組織液的方式是主動運輸

【答案】A

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,葡萄糖可以從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細(xì)胞,進入小腸上皮細(xì)胞的葡萄糖再順濃度梯度進入組織液,說明腸腔中的葡萄糖進入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動轉(zhuǎn)運,小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進入組織液的方式是易化擴散。

據(jù)圖分析可知,Na+-K+泵催化了ATP水解,具有ATP水解酶活性,A正確;由題圖可知,結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ都為載體,但是轉(zhuǎn)運的物質(zhì)不同,具有特異性,B錯誤;小腸上皮細(xì)胞從腸腔中通過結(jié)構(gòu)Ⅰ吸收葡萄糖方式是主動運輸,C錯誤;小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過結(jié)構(gòu)Ⅱ進入組織液的方式是協(xié)助擴散,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.吲哚乙酸最先從人尿中提取得到

C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響,圖二表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有______,圖二中積累有機物最多的點是______

(2)經(jīng)過24小時后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會______(填“增加”“減少”或“不變”).據(jù)圖分析原因是______

(3)圖二中A點所進行的生理反應(yīng)表達(dá)式為______

(4)圖一中限制N點的主要外界因素是____________.N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運動方向是______

(5)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,在層析液中溶解度最大的色素是______(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A.核膜是由兩層生物膜構(gòu)成的

B.遺傳物質(zhì)都分布于細(xì)胞核中

C.染色體和染色質(zhì)的成分和形態(tài)均不同

D.核仁是蛋白質(zhì)合成的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某食物鏈中,處于第三營養(yǎng)級的生物一定屬于( )

A.生產(chǎn)者B.初級消費者C.次級消費者D.三級消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別( )

A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.水綿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是靶細(xì)胞與特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 甲為激素,乙為靶細(xì)胞表面的受體,它們都是蛋白質(zhì)

B. 若甲是甲狀腺激素,則乙不可能位于下丘腦和垂體細(xì)胞表面

C. 乙與載體蛋白一樣,具有特異性

D. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①②③過程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中進行

B. 上述過程均遵循堿基互補配對原則,其中②不同于③的堿基配對方式為T-A

C. 在藍(lán)藻細(xì)胞中,②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時發(fā)生

D. ④⑤過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】儲存水果糧食時,充加CO2或抽取空氣,能延長儲存時間,主要是由于 ( )

A.抑制有氧呼吸B.促進無氧呼吸

C.抑制無氧呼吸D.促進有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案