分析 根據題意和圖示分析可知:F1紅果自交后代出現黃果,即發(fā)生性狀分離,說明紅果相對于黃果為顯性性狀,且F1紅果的基因型為Aa,則P中紅果的基因型為Aa,P中、F1中和F2中黃果的基因型均為aa,F2中紅果的基因型為AA或Aa.
解答 解:(1)由于F1紅果自交后代出現黃果,即發(fā)生性狀分離,說明紅果為顯性性狀.紅果、黃果這一對相對性狀是由一對等位基因控制.
(2)F1紅果的基因型為Aa,一定是雜合子.
(3)F2紅果的基因型是Aa和AA;F2中紅果和黃果的表現型之比是3:1,此現象稱作性狀分離.
(4)符號?的含義是自交.
故答案為:
(1)紅果 等位
(2)雜合子
(3)Aa AA 3:1 性狀分離
(4)自交
點評 本題結合遺傳圖解,考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據圖中信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系及各個個體的基因型,再結合所學的知識答題即可.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的有芒和無芒是一對相對性狀,下列四組雜交實驗中,能判斷性狀顯隱關系的是( )
①有芒×有芒→有芒
②有芒×有芒→有芒215 + 無芒70
③有芒×無芒→有芒
④有芒×無芒→有芒101 + 無芒97
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C點時,果膠酶的活性也很低,當溫度降低時,酶的活性也可以恢復上升 | |
B. | 當溫度到達B點時,果膠酶的活性最高,酶的催化作用最高 | |
C. | A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升 | |
D. | 在B點之前,果膠酶的活性和溫度成正比;之后,成反比 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細胞接觸 | B. | 精子頭部進入卵細胞 | ||
C. | 卵細胞膜發(fā)生變化 | D. | 精子細胞核與卵細胞核結合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com