13．下列敘述正確的是（　�。�
A．ATP中含有的五碳糖是脫氧核糖
B．質(zhì)粒中含有的元素是C、H、O、N、P
C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

分析 1、ATP又叫三磷酸腺苷，由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成．
2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，DNA和RNA的組成元素都是C、H、O、N、P．
3、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量的RNA也具有催化功能．
4、蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，因此可以用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)．

解答 解：A、ATP中的五碳糖是核糖，A錯(cuò)誤；
B、質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA，組成元素是C、H、O、N、P，B正確；
C、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，因此基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布、功能和組成元素，ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和組成成分，酶的本質(zhì)，蛋白質(zhì)的功能和檢測(cè)方法，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行區(qū)分識(shí)記的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B．草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖．圖中①～⑤表示反應(yīng)過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）上圖中，反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．
（2）結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程首先是光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能進(jìn)而活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能．在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有G=I、D=K．
（3）葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是⑤．
（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程②受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過(guò)程①受阻．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（ KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)，獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖．

（1）過(guò)程①中，最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒，所需的酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）在過(guò)程②中，用胰蛋白酶處理，可將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)過(guò)程中，將成纖維細(xì)胞置于5% CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH．
（3）在過(guò)程③中，需用促性腺激素處理以獲得更多的卵（母）細(xì)胞，成熟的卵（母）細(xì)胞在進(jìn)行核移植前需做去核處理．
（4）在胚胎移植前，通過(guò)胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎，實(shí)施該技術(shù)的最佳時(shí)期是桑椹胚或囊胚時(shí)期．
（5）判斷目的基因是否在受體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄，可用分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)物質(zhì)的提取與分離的敘述中，正確的是（　�。�
A．用差速離心法分離細(xì)胞器
B．用紙層析法提取葉綠體中的色素
C．用2%的NaCl溶液和冷卻的酒精提取DNA
D．用凝膠色譜法分離相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．同種生物的下列細(xì)胞中，與精細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同的是（　　）
A．次級(jí)卵母細(xì)胞B．初級(jí)精母細(xì)胞C．精原細(xì)胞D．初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖屬于真核細(xì)胞的是甲、乙．
（2）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是乙，主要原因是乙細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁．
（3）如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→①→③→⑤（填序號(hào)）．
（4）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的序號(hào)是②．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于免疫細(xì)胞及免疫功能的敘述存在錯(cuò)誤的是（　�。�
A．致敏B細(xì)胞分化成漿細(xì)胞的過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜含量均增加
B．癌癥的發(fā)生不但與基因和染色體有關(guān)，而且與個(gè)體的細(xì)胞免疫能力有關(guān)
C．效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）識(shí)別抗原后分泌抗體，未用完的抗體能在血液中保留一段時(shí)間，可抵御二次入侵的病原體，這是免疫接種的原理之一
D．T細(xì)胞起源于骨髓中的淋巴干細(xì)胞，在胸腺里發(fā)育成熟后分化成不同的群體，每個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•鞍山期末）植物細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的附近聚集著很多小囊泡，這些小囊泡由細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)形成，可能含有什么物質(zhì)（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、蛋白質(zhì)、磷脂

B．高爾基體、蛋白質(zhì)、磷脂

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、纖維素、果膠

D．高爾基體、纖維素、果膠

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