【題目】酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。如果兩種呼吸過程中消耗等量的葡萄糖，那么有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為 （ ）

A.1:2B.2:1

C.1:3D.3:1

【答案】D

【解析】

細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式是：6O2+C6H12O6+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量，

無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6 酶 2CO2+2C2H5OH+能量；

據(jù)上分析中反應(yīng)方程式可知，有氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生6mol二氧化碳，無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳，故兩種呼吸過程中消耗等量的葡萄糖，那么有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為3:1，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后，重復(fù)100次。

下列敘述正確的是

A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實驗?zāi)M基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. 從①～④中隨機(jī)各抓取1個小球的組合類型有16種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體胰島B細(xì)胞的部分代謝過程示意圖，其中①~⑤表示生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動時，①~④生理過程都會加快

B. 血漿中的乳酸濃度升高后，機(jī)體的呼吸增強(qiáng)、通氣量增加

C. 進(jìn)食后，血糖濃度升高會促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素

D. 長期高血糖，會引起腎小管腔內(nèi)液體滲透壓升高，導(dǎo)致尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示水稻根細(xì)胞對離子的吸收速率與O2供應(yīng)量之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1說明植物細(xì)胞對離子的吸收具有_______性。番茄生長需求量小的離子是_______，水稻生長需求量小的離子是________（填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO 32-”）。

（2）番茄培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度低于初始濃度，原因是________。

（3）根據(jù)圖2可以判斷，水稻細(xì)胞對SiO32-的吸收方式是_______。在AB段，離子吸收速率逐漸增加，主要原因是_______（填生理過程）逐漸增強(qiáng)；在BC段，離子吸收速率沒有明顯增加，主要是受_______的限制。

（4）若要驗證Mg是水稻生長的必需元素，實驗思路為取生長狀況相近的水稻幼苗隨機(jī)分成等量的兩組，分別用完全培養(yǎng)液和僅缺少_______的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，觀察幼苗的________是否有差異。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（　�。�

選項

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

紅色

D

第40天

碘液

不顯色

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，回答下列有關(guān)問題。

（1）圖1中構(gòu)成生物群落的是________，與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動主要是光合作用。其中①過程表示________作用，大氣中CO2的來源除了左圖中所示之外，還可來自于________。

（2）圖2中有________條食物鏈，處于最高營養(yǎng)級的是________。丙和丁的關(guān)系是________。該食物網(wǎng)中，若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108kJ，能量傳遞效率按10％～20％計算，則最高營養(yǎng)級至少能獲得________kJ的能量。

（3）若由于某種原因，甲中某種綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力是通過________調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若細(xì)胞外Na+濃度降低,動作電位的峰值將增大

B. 刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮

C. a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,若中a-銀環(huán)蛇毒時,刺激將使肌肉持續(xù)收縮

D. 若圖示胰腺活動,胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，若甲病由一對等位基因（A、a)控制，乙病由另一對等位基因（B、b)控制，兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為X連鎖隱性遺傳病

B. Ⅲ3的基因型有2種，為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3

C. Ⅳ1與一正常男性結(jié)婚，生一個只患乙病男孩的概率約為1/8

D. Ⅳ1為甲、乙兩病攜帶者的概率為1/4，Ⅳ2的致病基因最終來自Ⅰ1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A.胃蛋白酶、血紅蛋白都屬于分泌蛋白

B.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

C.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

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