【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問(wèn)題：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____，捕撈魚(yú)和龜?shù)人a(chǎn)中的能量屬于_____

（2）該生態(tài)系統(tǒng)浮葉根生植物的分層主要由_____決定，在池塘_____________________層的水的密度最大， 水溫大約是 4℃。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)鯽魚(yú)的 K 值為 500，若投入 200 條鯽魚(yú)苗，一段時(shí)間后，鯽魚(yú)的 K 值將________；若再投入 100 條黑魚(yú)苗，一段時(shí)間后，鯽魚(yú)的K 值將_____

【答案】生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和輸入營(yíng)養(yǎng)物中的化學(xué)能 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸出 光的穿透性 靜水層 不變 變小

【解析】

人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物生產(chǎn)、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等方面的功能，它們是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的核心--生物群落來(lái)實(shí)現(xiàn)的；生物生產(chǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一；生物生產(chǎn)就是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，生產(chǎn)有機(jī)物，經(jīng)過(guò)動(dòng)物的生命活動(dòng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)物能的過(guò)程，生物生產(chǎn)經(jīng)歷了兩個(gè)過(guò)程：植物性生產(chǎn)和動(dòng)物性生產(chǎn)，兩種生產(chǎn)彼此聯(lián)系，進(jìn)行著能量和物質(zhì)交換，同時(shí)，兩者又各自獨(dú)立進(jìn)行。

（1）流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，以及人工輸入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的化學(xué)能；將生態(tài)系統(tǒng)中的魚(yú)和龜?shù)壬锊蹲綄儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸出。

（2）垂直結(jié)構(gòu)可以使生態(tài)系統(tǒng)對(duì)光能的利用更加充分，所以光的穿透性決定了分層結(jié)構(gòu)；在池塘的靜水層是池塘密度最大的層次，水溫大概4℃。

（3）環(huán)境容納量只由環(huán)境本身所決定，與所投入的魚(yú)苗數(shù)量無(wú)關(guān)，所以K值不變；若再投入 100 條黑魚(yú)苗，一段時(shí)間后，黑魚(yú)會(huì)捕食鯽魚(yú)，因此會(huì)導(dǎo)致鯽魚(yú)的環(huán)境容納量下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說(shuō)法有幾項(xiàng)正確（　�。�

①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合

③A細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

④圖2中甲是靶細(xì)胞，乙表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究 2-4D 對(duì)插枝生根影響的實(shí)驗(yàn)”研究中，實(shí)驗(yàn)組別 1、2、3 和 4 分別是 2-4D 濃度為 a、b、c 和 0 的培養(yǎng)環(huán)境中插條的生根數(shù)量，下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是( )

A.各組扦插的枝條上可以保留少量且等量的芽

B.該實(shí)驗(yàn)的因變量為 2-4D 的濃度

C.b 可能小于 a

D.c 一定大于 b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖 1)，以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間 CO2 濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖 2)。(注：光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下，光合作用固定的 CO2 和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度)

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B.氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)基本相同

C.番茄在土壤含水量為 90%的條件下，比含水量在 50%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)高

D.土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間 CO2 濃度逐漸升高，可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂采蜜時(shí)，口器伸入鼠尾草的花筒中，頭部推動(dòng)鼠尾草“丁”字形雄蕊，花粉落在頭部（如圖所示）。鼠尾草雄蕊先成熟，蜜蜂采蜜后飛出時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋謝后雌蕊成熟，其他蜜蜂再來(lái)采蜜時(shí)，雌蕊的柱頭恰好能接觸到蜜蜂頭部，巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相關(guān)敘述正確的是

A.蜜蜂取食花蜜的細(xì)長(zhǎng)口器是適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的定向變異

B.“丁”字形雄蕊結(jié)構(gòu)是鼠尾草新種形成的必要條件

C.雌雄花蕊成熟時(shí)間不同不利于基因多樣性的形成

D.鼠尾草與蜜蜂相互適應(yīng)、共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸全過(guò)程中的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段：

①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。

下列與此相關(guān)的敘述中，正確的是

A.第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無(wú)需酶的催化

B.第②階段無(wú)ATP生成，第③階段形成較多的ATP

C.第①②階段的中間產(chǎn)物能為其他化合物的合成提供原料

D.第①階段也在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成．1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種，下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所，這些場(chǎng)所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了 的作用．

（3）由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離．在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成 隔離，最終形成了地雀新種．

（4）若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀?jìng)�(gè)體稱為 ．這是生物進(jìn)化的 ．

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖所示．會(huì)“紅臉”的人體內(nèi)有乙醇脫氫酶但不含有乙醛脫氫酶．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “白臉”人的基因型有5種

B. 飲酒后酒精以易化擴(kuò)散方式被吸收進(jìn)入血液，并且在肝細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒”

C. 一對(duì)“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3：1，其原理與孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)相同

D. 若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代，則該基因連續(xù)復(fù)制n次后，突變型ADH基因占的比例為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（30株／m2）和3種雜草（均為2株／m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的田螺（取食水生植物）。一段時(shí)間后，測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是田螺，一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度

B．不同小區(qū)中水稻日均種群增長(zhǎng)率有差異，主要原因是狐尾草與水稻競(jìng)爭(zhēng)資源所造成的

C．實(shí)驗(yàn)期間，低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長(zhǎng)且田螺出生率大于死亡率

D．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理，該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，最終形成頂極群落森林

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