13.洋蔥是實(shí)驗(yàn)中常用的生物材料,下列與洋蔥有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是( 。
A.觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無色洋蔥鱗片葉表皮,并用龍膽紫染色
B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以用來觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象
C.在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無水乙醇分離色素
D.在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,常選用洋蔥花藥為實(shí)驗(yàn)材料

分析 洋蔥鱗片葉表皮已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能形成染色體,不能用于觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目.質(zhì)壁分離發(fā)生的條件是:原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性,細(xì)胞外液溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,無水乙醇的作用是溶解、提取色素.因?yàn)樾坌詡(gè)體一次能產(chǎn)生大量的雄配子,且雄配子產(chǎn)生的分裂過程是連續(xù)的(場(chǎng)所都在精巢中),所以能夠觀察到減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期;雌性一次產(chǎn)生的配子要比雄性少很多,且產(chǎn)生雌配子的分裂過程不是連續(xù)的,其中卵子要在受精作用時(shí)才發(fā)生減數(shù)第二次分裂(第一次分裂場(chǎng)所在卵巢,而第二次分裂場(chǎng)所在輸卵管).所以觀察減數(shù)分裂時(shí),應(yīng)選用動(dòng)物的精巢或植物的雄蕊.

解答 解:A、洋蔥鱗片葉表皮已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能形成染色體,所以觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,并用堿性染料(如龍膽紫)染色,A錯(cuò)誤;
B、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)需用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,內(nèi)表皮細(xì)胞為無色的,B錯(cuò)誤;
C、在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,無水乙醇的作用是溶解、提取色素,C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)樾坌詡(gè)體一次能產(chǎn)生大量的雄配子,且雄配子產(chǎn)生的分裂過程是連續(xù)的(場(chǎng)所都在精巢中),所以能夠觀察到減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期;雌性一次產(chǎn)生的配子要比雄性少很多,且產(chǎn)生雌配子的分裂過程不是連續(xù)的,其中卵子要在受精作用時(shí)才發(fā)生減數(shù)第二次分裂(第一次分裂場(chǎng)所在卵巢,而第二次分裂場(chǎng)所在輸卵管).所以觀察減數(shù)分裂時(shí),應(yīng)選用動(dòng)物的精巢或植物的雄蕊,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)和觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果酒、果醋和泡菜制作過程中,發(fā)酵液最終都呈酸性,下列原因解釋不正確的是( )

A.制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02

B.制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生C02

C.制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生醋酸

D.制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:
(1)細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中,需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別.圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖.
①無論是哪種信號(hào)分子,必須先與相關(guān)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用.請(qǐng)你根據(jù)圖中的提示判斷胰島素最可能與甲和乙中的乙模式相同.
②乙酰膽堿也是一種信號(hào)分子,它發(fā)揮作用的機(jī)制與哪種模式相同?乙.有一種美洲箭毒可以與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體,若美洲箭毒進(jìn)入人體以后,其效應(yīng)是興奮不能傳遞.α-銀環(huán)蛇毒可以抑制乙酰膽堿酶的活性,而乙酰膽堿酶的作用是清除與受體結(jié)合的乙酰膽堿,因此,α-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入人體以后引起的效應(yīng)是突觸后細(xì)胞持續(xù)興奮.
(2)在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu).觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如表:
刺激部位反應(yīng)
破壞前破壞后
左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮
右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
①刺激左后肢,左右后肢都不收縮,說明被破壞的結(jié)構(gòu)可能是感受器(或傳入神經(jīng))(只填寫一種結(jié)構(gòu)).
②刺激右后肢,左后肢不收縮,右后肢收縮,說明被破壞的結(jié)構(gòu)可能是效應(yīng)器(或傳出神經(jīng))(只填寫一種結(jié)構(gòu)).
③該實(shí)驗(yàn)說明,反射弧保持結(jié)構(gòu)的完整性是完成反射活動(dòng)的基礎(chǔ).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)遺傳的基本概念說法正確的是( 。
A.綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離
D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示某動(dòng)物器官內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條.
(2)沒有同源染色體的細(xì)胞是圖DE.
(3)圖B所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期.
(4)D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是精細(xì)胞.
(5)此5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是CABED.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是(  )
A.用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的人口腔上皮細(xì)胞
B.用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞
C.將豬的紅細(xì)胞放入9%Nacl溶液中后制成裝片觀察
D.發(fā)生質(zhì)壁分離后加入清水不能復(fù)原的洋蔥外表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( 。
A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
D.細(xì)胞板是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列試管中各注入10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過氧化氫溶液,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣泡速率最快的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是炎熱環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,據(jù)圖判斷不正確的是(  )
A.圖中B所在器官的名稱是下丘腦
B.由圖可知,分泌的汗液可以作為信息來調(diào)節(jié)汗液的分泌
C.溫度感受器感受的適宜刺激是“變化速率”,而不是“冷”、“熱”自身
D.汗腺分泌的反射弧是:炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→A→B→C→汗腺→分泌汗液

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同步練習(xí)冊(cè)答案