A. | 為使葡萄更干凈,應(yīng)該去梗清洗 | |
B. | 酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精,發(fā)酵過程要始終在密閉條件下進(jìn)行 | |
C. | 為防止葡萄腐爛,可將發(fā)酵裝置放在4℃的環(huán)境中 | |
D. | 果酒制作過程中酵母菌的代謝類型不唯一 |
分析 參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:A、清洗葡萄時(shí),應(yīng)該先清洗后去梗,目的是防止雜菌污染,A錯(cuò)誤;
B、酒精發(fā)酵時(shí)應(yīng)該先通氣后密封,先通氣的目的是讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸而大量繁殖,而密封的目的是讓酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,B錯(cuò)誤;
C、為防止葡萄腐爛,可將發(fā)酵裝置放在18~25℃的環(huán)境中,這樣適合酵母菌繁殖,同時(shí)可以抑制其他微生物的生存,C錯(cuò)誤;
D、果酒制作過程中酵母菌的代謝類型不唯一,通氣時(shí)是需氧型,密封時(shí)是厭氧型,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是( )
A.細(xì)胞膜的選擇透過性
B.線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用
C.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生物膜的敘述不正確的是:
A.細(xì)胞膜和液泡膜等生物膜都是選擇透過性膜
B. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C. 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能通過
D. 人體的白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的紅細(xì)胞,此過程需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)R菌時(shí)加入S菌的DNA,出現(xiàn)S菌菌落 | |
B. | 將目的基因注入奶牛的受精卵中,獲得乳腺生物反應(yīng)器 | |
C. | 將公牛的體細(xì)胞核注入去核卵細(xì)胞中,獲得克隆牛 | |
D. | 用花粉管通道法獲得抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體 | |
B. | 若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中不存在性染色體 | |
C. | 丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離 | |
D. | 丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物中都有5種堿基和8種核苷酸 | |
B. | 某些病毒的基因組可整合進(jìn)入人的基因組而誘發(fā)癌變 | |
C. | DNA的徹底水解產(chǎn)物中的單糖與ATP中的單糖相同 | |
D. | 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{16}$和$\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{8}$和$\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有( )
A. Zn、Cu、B、Mn
B. Zn、Cu、Mn、Ca
C. Fe、Mn、Zn、Mg
D. Mg、Mn、Cu、Mo
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