“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”這是某生物體內糖類的某些變化，下面的相關說法錯誤的是（　�。�
A、淀粉和糖元，都屬于多糖
B、麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖
C、此生物一定是動物，因為能合成糖元
D、此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖
考點：糖類的種類和作用的綜合
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，淀粉和糖原屬于多糖，淀粉是植物細胞中的多糖，糖原是動物細胞的多糖，麥芽糖是植物細胞中的二糖，葡萄糖是動植物細胞共有的單糖．
解答： 解：A、淀粉和糖原都是多糖，A正確；
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，葡萄糖是不能水解的糖，為單糖，B正確；
C、由于該生物能合成糖原，糖原是動物細胞特有的多糖，因此該生物一定是動物，C正確；
D、該生物是動物不是由能利用葡萄糖判斷的，植物細胞也能利用葡萄糖，D錯誤．
故選：D．
點評：對題糖類的分類和分布的理解、識記是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

很多同學都曾嘗試設計制作小生態(tài)瓶，但有相當一部分同學的設計并不成功．下面羅列了設計生態(tài)瓶應遵循的原理，其中不合理的是（　　）
A、瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B、瓶內各種生物的數(shù)量搭配應恒定
C、瓶內一定要有分解者
D、瓶內生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜功能的復雜程度，主要取決與細胞膜上的（　�。�
A、磷脂的含量
B、蛋白質的種類和數(shù)量
C、糖的種類
D、水的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

在研究酶特性的實驗中，以體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液為底物的一組實驗記錄如表所示：
實驗過程實驗現(xiàn)象
常溫下自然分解氣泡少而小
常溫下加入2滴質量分數(shù)為3.5%的氯化鐵溶液氣泡稍多而小
常溫下加入2滴鮮肝研磨液氣泡極多而大
加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液氣泡少而小
據(jù)表分析，不能得出的結論是（　�。�
A、從催化反應條件看，酶的作用條件溫和
B、從催化反應物種類看，酶具有專一性
C、從催化反應效率看，酶具有高效性
D、從實驗變量看，肝臟研磨液屬于自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞結構與功能關系的描述中，不確切的是（　�。�
A、細胞的生物膜系統(tǒng)其作用就是控制物質進出細胞
B、作為一個生命系統(tǒng)，細胞的各部分結構在功能上既有分工，又有合作
C、細胞核是細胞系統(tǒng)的控制中心
D、細胞器都具有各自的形態(tài)和功能，有些還具有自己的遺傳物質DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

對有關“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗的敘述不正確的是（　�。�
A、該實驗的目的是：通過探究細胞大小，即細胞的表面積與體積之比，與物質運輸速率之間的關系，探討細胞不能無限長大的原因
B、實驗記錄測量的結果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴散的深度
C、通過模擬實驗可看出，細胞體積越大，其相對表面積越大，細胞的物質運輸效率就越高
D、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細胞能量轉換有重要意義的細胞器是（　�。�
A、核糖體B、線粒體
C、葉綠體D、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于膝跳反射的敘述，錯誤的是（　�。�
A、反射活動由2個神經(jīng)元參與
B、反射活動中興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳遞
C、反射活動的發(fā)生需要反射弧結構完整
D、反射活動中需要神經(jīng)遞質參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為正常人及2型糖尿病患者進食后血糖及甲乙兩種激素含量變化曲線圖．請回答：
（1）曲線
 
（a、b）表示的是2型糖尿病患者相關量的變化．
（2）激素甲和激素乙是人體胰腺分泌的、與血糖調節(jié)密切相關的兩種激素，據(jù)圖分泌激素甲是
 
，激素乙是
 
．
（3）為探究300mg/dl葡萄糖溶液濃度下、不同濃度胰島素對胰島B細胞分泌C肽的影響，某研究小組設計了如下實驗．請指出實驗設計中的2處不足，并修正．（已知檢測方法是準確無誤的，不同濃度胰島素用pH=2的鹽酸來配制．）
1．配制不同濃度胰島素溶液待用；將胰島B細胞樣液平均分成5組并標記為A、B、C、D、E五組．
2．A組添加300mg/dl葡萄糖溶液和0.5ml蒸餾水，B至E組分別加入0.5ml濃度為0.1、1、10和100nmol/L的胰島素液．
3．相同溫度下培養(yǎng)3天，測定培養(yǎng)液中C肽的濃度．
①
 
．
②
 
．

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