A、淀粉和糖元,都屬于多糖 |
B、麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖 |
C、此生物一定是動物,因為能合成糖元 |
D、此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系 |
B、瓶內各種生物的數(shù)量搭配應恒定 |
C、瓶內一定要有分解者 |
D、瓶內生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
常溫下自然分解 | 氣泡少而小 |
常溫下加入2滴質量分數(shù)為3.5%的氯化鐵溶液 | 氣泡稍多而小 |
常溫下加入2滴鮮肝研磨液 | 氣泡極多而大 |
加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液 | 氣泡少而小 |
A、從催化反應條件看,酶的作用條件溫和 |
B、從催化反應物種類看,酶具有專一性 |
C、從催化反應效率看,酶具有高效性 |
D、從實驗變量看,肝臟研磨液屬于自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的生物膜系統(tǒng)其作用就是控制物質進出細胞 |
B、作為一個生命系統(tǒng),細胞的各部分結構在功能上既有分工,又有合作 |
C、細胞核是細胞系統(tǒng)的控制中心 |
D、細胞器都具有各自的形態(tài)和功能,有些還具有自己的遺傳物質DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的目的是:通過探究細胞大小,即細胞的表面積與體積之比,與物質運輸速率之間的關系,探討細胞不能無限長大的原因 |
B、實驗記錄測量的結果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴散的深度 |
C、通過模擬實驗可看出,細胞體積越大,其相對表面積越大,細胞的物質運輸效率就越高 |
D、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射活動由2個神經(jīng)元參與 |
B、反射活動中興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳遞 |
C、反射活動的發(fā)生需要反射弧結構完整 |
D、反射活動中需要神經(jīng)遞質參與興奮的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1.配制不同濃度胰島素溶液待用;將胰島B細胞樣液平均分成5組并標記為A、B、C、D、E五組. 2.A組添加300mg/dl葡萄糖溶液和0.5ml蒸餾水,B至E組分別加入0.5ml濃度為0.1、1、10和100nmol/L的胰島素液. 3.相同溫度下培養(yǎng)3天,測定培養(yǎng)液中C肽的濃度. |
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