【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（　　）
A.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

【答案】C
【解析】A、脫落酸能夠促進果實的衰老和脫落，A不符合題意；

B、赤霉素能夠解除種子休眠，促進莖的伸長，B不符合題意；

C、乙烯利是乙烯類似物，具有促進果實成熟的作用，C符合題意；

D、用秋水仙素似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.①所表示的成分在細胞膜上能執(zhí)行多種功能
B.由②參加的物質(zhì)跨膜運輸不一定為主動運輸
C.細胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān)
D.細胞膜的功能特性與②③都有關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于過敏反應(yīng)的特點的是（　�。�
A.發(fā)作迅速
B.沒有明顯的遺傳傾向和個體差異
C.反應(yīng)強烈
D.消退較快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題

（1）細胞的“動力車間”是[ ]_____________，觀察其可用_____________進行染色。

（2）圖中可被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。

（3）圖示結(jié)構(gòu)中，動物細胞一般不具有的細胞器為_____________。

（4）葉肉細胞也可以用來觀察質(zhì)壁分離，圖中與質(zhì)壁分離有關(guān)的細胞器為[ ]__________。

（5）細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是由于膜上的_____________具有疏水性和________________具有專一性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述中錯誤的是（）

A. 膽固醇對生命活動具有一定的調(diào)節(jié)作用，所以它既是脂質(zhì)也是激素

B. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的主要成分之一

C. 有的脂質(zhì)可以由內(nèi)分泌腺分泌，如性激素

D. 脂肪是細胞中良好的儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海藻糖是由兩個吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖。《自然》雜志曾指出“對許多生命體而言，海藻糖的有與無，意味著生命或者死亡”。下列說法正確的是(　　)

A. 海藻糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

B. 動物細胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖

C. 脫水縮合反應(yīng)還可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中

D. 組成海藻糖的化學元素與組成脂肪的化學元素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)化學物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測錯誤的是

A. 圖①中運輸?shù)男畔⒎肿影に氐?/span>

B. 圖②中細胞甲、乙只能是不同種細胞

C. 圖③中的化學物質(zhì)可以是甲狀腺激素

D. 圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示某生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關(guān)系。該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3種基因參與控制，下列說法正確的是

A．圖1中若，則b2為RNA鏈

B．由圖2所示的基因型可以推知該生個體肯定不能合成黑色素

C．綜合圖中信息可確定能合成物質(zhì)乙個體的基因型有4種

D．圖2所示的生物體中肯定含有4個b基因的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是

A. 圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

B. ③的子葉顏色與F1子葉顏色相同

C. ①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

D. 產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）

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同步練習冊答案