(2015•閔行區(qū)一模)下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( )
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•漳州二模)果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀(其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表);紅眼基因(B)對(duì)白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上.現(xiàn)讓無(wú)斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交,產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種:有斑紅眼雌性,無(wú)斑白眼雄性,無(wú)斑紅眼雌性,有斑紅眼雄性.則親本中的雄性果蠅基因型為( )
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無(wú)斑 |
雌性 | 有斑 | 無(wú)斑 | 無(wú)斑 |
A.AaXBY B.AaXbY
C.AAXBY D.a(chǎn)aXbY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲棉--Bt毒蛋白基因 | |
B. | 抗真菌立枯絲核菌的煙草--病毒復(fù)制酶基因 | |
C. | 耐寒的番茄--抗凍蛋白基因 | |
D. | 抗鹽堿和干旱植物--調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)陵市校級(jí)期末)關(guān)于四分體的敘述,不正確的是( )
A.染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期
B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
C.一個(gè)四分體內(nèi)有四個(gè)染色體
D.每一個(gè)四分體都包含一對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•花都區(qū)校級(jí)期末)下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中,正確的是( )
A.增長(zhǎng)型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加
B.在環(huán)境條件沒(méi)有劇烈變化時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)呈現(xiàn)S型
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量
D.種群數(shù)量與該種群個(gè)體大小有關(guān),而與種群所處的環(huán)境條件無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•秦安縣期末)如圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個(gè)暗箱中一段時(shí)間,其中2號(hào)和4號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入.如果要研究光與莖生長(zhǎng)的關(guān)系,可選擇的裝置是( )
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•珠海期末)比較動(dòng)物激素和植物激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是( )
A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B.對(duì)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C.體內(nèi)含量極少
D.都是活細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末)下列各項(xiàng)中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.喝牛奶,進(jìn)入胃中
B.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
C.口服抗菌藥物
D.肌肉注射青霉素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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