【題目】下列有關(guān)對生命系統(tǒng)各種結(jié)構(gòu)之間相互關(guān)系的說法中，正確的是（ ）

A．個(gè)體水平以上層次和以下的層次之間沒有關(guān)系

B．生命系統(tǒng)層次中不包括生命與無機(jī)環(huán)境之間的聯(lián)系

C．各層次層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D．生命系統(tǒng)各層次間是不能演變和進(jìn)化的

【答案】C

【解析】

試題分析：生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次是層層相依的，A錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中包括生態(tài)系統(tǒng)層層，而生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，B錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)各層次層層相依，又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，C正確；細(xì)胞是生物圈中最基本的生命系統(tǒng)，原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程，演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個(gè)體、種群和群落，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制。現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答：

(1)在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是________，你作出這個(gè)判斷的理由是___________________。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是________。

(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)________性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為________的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

(3)為驗(yàn)證(2)中的推測，用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交，統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代________，則該推測成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某高等動物（假設(shè)其基因型為 AaBb,2N＝4）的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線，乙圖中 a、b、c、d、e 分別表示分裂過程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變和交叉互換的情況下，相應(yīng)說法正確的是 （ ）

A. 甲圖中②和④時(shí)期都可發(fā)生基因 A 與 A 的分離和A 與 a 的分離

B. 乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e

C. 乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有 b、d、e

D. 孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）圖中的效應(yīng)器由________及其支配的________組成。

（2）若在B處給予一個(gè)適宜刺激，在D處______(能、不能)記錄到膜電位的變化，原因是______________________________。

（3）突觸前膜以___________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，在與突觸后膜的受體結(jié)合后，突觸后膜對離子的通透性___________（選填“會”或“不會”)發(fā)生改變。

（4）已知細(xì)胞外鈣離子對鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少)。臨床上血鈣含量偏髙，會引起肌無力，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】降鈣素和胰高血糖素的基本單位是氨基酸，氨基酸數(shù)目都為34個(gè)，但兩者生理作用截然不同。 下列解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 空間結(jié)構(gòu)不同B. 來源的細(xì)胞不同

C. 氨基酸的種類不同D. 氨基酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田土壤表層自生固氮菌較多。 用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開，該培養(yǎng)基無需加的是（　�。�

A. 葡萄糖B. 氯化鈉C. 蛋白胨D. 蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)镋，隱性基因?yàn)閑；乙病顯性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

（1）甲病的遺傳方式 ________________ ，乙病的遺傳方式________________，

（2）Ⅰ-2的基因型是______________，Ⅱ-6的基因型是___________________。

（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲病男孩的幾率是 _________。

（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們再生一個(gè)正常男孩的幾率是_________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 語言功能是人腦特有的高級功能

B. 大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字

C. 語言功能在語言中樞也有細(xì)致分工

D. 腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧

（1）圖示反射弧中，a是_______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>_________。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是__________。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_______會形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是________。

（3）傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放__________，直接促進(jìn)______________對水的重吸收。

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