【題目】下圖甲表示某高等動物(假設(shè)其基因型為 AaBb,2N=4)的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線,乙圖中 a、b、c、d、e 分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變和交叉互換的情況下,相應(yīng)說法正確的是 ( )

A. 甲圖中②和④時期都可發(fā)生基因 A 與 A 的分離和A 與 a 的分離

B. 乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e

C. 乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有 b、d、e

D. 孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段

【答案】D

【解析】

甲圖中:①②③為有絲分裂,④⑤⑥⑦為減數(shù)分裂。

乙圖中:a減數(shù)第一次分裂的前期;b減數(shù)第二次分裂的后期;c減數(shù)第二次分裂的中期;d有絲分裂的中期;e有絲分裂的后期。

甲圖中②有絲分裂的后期會發(fā)生姐妹染色單體上AA的分離,④減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期,其中減數(shù)第一次分裂的后期可以發(fā)生同源染色體的分離即會發(fā)生A a 的分離,A錯誤;乙圖中b減數(shù)第二次分裂的后期和c減數(shù)第二次分裂的中期不含同源染色體,B錯誤;乙圖中位于階段即有絲分裂的細(xì)胞有:d有絲分裂的中期和e有絲分裂的后期,C錯誤;孟德爾遺傳定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期,即位于甲圖中的④階段,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙均表示細(xì)胞的一部分,則相關(guān)敘述正確的是( )

A. 若甲、乙是同一細(xì)胞的兩部分,則該細(xì)胞一定為神經(jīng)元,甲為樹突并釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 若甲、乙是兩個同類型細(xì)胞的各一部分,則興奮在兩者之間以電信號的形式傳遞的

C. 若甲、乙是兩個同類型細(xì)胞的各一部分,則甲與乙之間應(yīng)通過“突觸”傳遞信息,且興奮的傳導(dǎo)方向應(yīng)為甲→乙

D. 圖中甲向外分泌物質(zhì),則甲參與構(gòu)成突觸后膜,該物質(zhì)分泌體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者用熒光標(biāo)記法對某品系二倍體植物AA(2n=24)的花色基因(A-紅花、a-白花)進行研究,A被標(biāo)記為紅色熒光點。

(1)正常個體一個細(xì)胞的紅色熒光點數(shù)量最多為___________________個,這表明該細(xì)胞完成了_________________過程。

(2)在該品系中,偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細(xì)胞中有三個紅色熒光點,進一步研究發(fā)現(xiàn)該植株育性正常。取該植株的體細(xì)胞進行觀察,發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)量為24條,但染色體的結(jié)構(gòu)異常。A基因在染色體上的分布情況如圖所示。

請分析下列實驗:

①讓該植株與白色品系植株雜交得F1;

②任取兩株F1植株雜交,得到F2(假設(shè)F2的數(shù)量足夠多);

③統(tǒng)計F2中各花色的比例:

若后代紅花∶白花=____________,則能確定屬于第二種情況。

若后代紅花∶白花=3:1,則_________(填“能”或“不能”)確定屬于第一種情況。請畫出F1可能的基因及染色體組成圖像并配以簡單的文字說明原因:_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,采用A、B兩棵植株進行如下圖所示的雜交實驗:

實驗一:在雜交I中,將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,授粉后,雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。

實驗二:在雜交Ⅱ中,植株B的花粉粒被轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,進行授粉。

實驗三:在雜交Ⅲ中,植株A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到與植株B具有相同的遺傳因子組成的另一植株韻雌花上進行授粉。

上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如下表所示:

雜交

紫紅玉米粒

黃玉米粒

587

196

0

823

412

396

⑴在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是___,判斷的理由是________________

⑵用G代表顯性性狀,g代表隱性性狀,則植株A的遺傳因子組成為___,植株B的遺傳因子組成為___。雜交I的子代中,紫紅色玉米粒的遺傳因子組成是____

⑶雜交I的子代中,紫紅色玉米粒中雜合子所占比例為__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分離土壤自生固氮菌的實驗過程中,不需要無菌操作的是( 。

A. 劃線接種B. 制備培養(yǎng)基平板C. 稀釋土壤溶液D. 配制培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有病毒的遺傳物質(zhì)是( )

A. 都是DNAB. 都是RNAC. DNARNAD. DNARNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 所有蛋白質(zhì)都具有催化作用

B. 高等動物能合成生命活動所需的二十種氨基酸

C. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 所有蛋白質(zhì)都含有CHO、N四種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)對生命系統(tǒng)各種結(jié)構(gòu)之間相互關(guān)系的說法中,正確的是( )

A.個體水平以上層次和以下的層次之間沒有關(guān)系

B.生命系統(tǒng)層次中不包括生命與無機環(huán)境之間的聯(lián)系

C.各層次層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D.生命系統(tǒng)各層次間是不能演變和進化的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是

A.在適宜的條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異

C.原癌基因的功能是阻止細(xì)胞不正常增殖D.經(jīng)常食用煙熏制品容易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變

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