下列關(guān)于細胞分化的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化只發(fā)生在胚胎時期
B、細胞分化導致細胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生差異
C、細胞分化對生物體是有積極意義的
D、細胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果
考點:細胞的分化
專題:
分析:細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中,是一種持久性變化,分化導致的穩(wěn)定性差異一般是不可逆轉(zhuǎn)的.
解答: 解:A、細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中,在胚胎發(fā)育時期達到最大限度,A錯誤;
B、由于細胞分化過程中,基因選擇性表達,所以導致細胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生差異,B正確;
C、在細胞分裂的基礎上通過細胞分化形成各種細胞,完成個體發(fā)育,所以細胞分化對生物體是有積極意義的,C正確;
D、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,D錯誤.
故選:BC.
點評:本題考查細胞分化的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學中幾個“率”的敘述錯誤的是( 。
A、出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用
B、適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D、種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,種群增長率保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于條件反射描述正確的是(  )
A、條件反射是后天建立的,與非條件反射無關(guān)
B、把無關(guān)刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過程稱為強化
C、“望梅止渴”的現(xiàn)象是人類特有的
D、條件反射一旦建立則永遠無法消退

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為驗證pH值對酶活性的影響,設計了如下表的方法步驟.下列評價中不合理的是( 。
序號 項  目 試管Ⅰ 試管Ⅱ
1
2
3
4
5
6
新鮮淀粉酶溶液
可溶性淀粉溶液
37℃水浴
1mol/L鹽酸
1mol/L NaOH
碘液
1mL
2mL
5min
1mL
/
2滴
1mL
2mL
5min
/
1mL
2滴
7 結(jié)果預期 均不變藍
A、缺少正常pH值的對照組
B、實驗結(jié)果預期不正確
C、檢驗實驗結(jié)果的試劑選擇恰當
D、實驗操作步驟的安排不合理

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒. F1自交得F2,在F2中純合黃色皺粒有2000個,推測F2中雜合的綠色圓粒的個數(shù)應有( 。
A、2000個
B、4000個
C、6000個
D、8000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織進行染色時,可用來沖洗浮色的藥品是( 。
A、HCl
B、H2O
C、50%的酒精
D、無水酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類21三體綜合征的成因是:在生殖細胞形成的過程中,第21號染色體沒有分離.已知21四體的胚胎不能成活.一對夫婦均為21三體綜合征患者,從理論上說他們生出患病女孩的概率及實際可能性低于理論值的原因分別是( 。
A、
2
3
,多一條染色體的卵細胞不易完成受精
B、
1
3
,多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
C、
2
3
,多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
D、
1
4
,多一條染色體的卵細胞不易完成受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的曲線甲和乙分別表示何種種間關(guān)系(  )
A、甲為捕食、乙為競爭
B、甲為捕食、乙為共生
C、甲為共生、乙為寄生
D、甲為共生、乙為競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到電流的位置是( 。
A、a處和b處
B、a、處和c處
C、b、c、d處和e處
D、a、b、c、d處和e處

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