18．在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為AA的個(gè)體占16%，基因型為Aa的個(gè)體占78%，aa的個(gè)體占6%．基因A和a的頻率分別是（　　）
A．16%、84%B．32%、68%C．55%、45%D．94%、6%

分析 基因頻率及基因型頻率：
（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；
（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率．

解答 解：基因型為AA的個(gè)體占16%，基因型為Aa的個(gè)體占78%，aa的個(gè)體占6%，那么基因A的頻率=AA的基因型頻率+$\frac{1}{2}$Aa的基因型頻率=16%+39%=55%，同理，a的頻率為45%．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因頻率的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因頻率的概念，掌握根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：
（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈鑲嵌分布．
（2）蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一．圖甲示研究者對(duì)草原上四種主要蝗蟲密度對(duì)牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量一牧草補(bǔ)償量一蝗蟲取食量）影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；圖乙 為農(nóng)業(yè)部門對(duì)某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過(guò)程中種群密度的調(diào)查結(jié)果．

①由圖甲可知，該實(shí)驗(yàn)的因變量是牧草產(chǎn)量，甲圖所示結(jié)果為研究者依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果建立的數(shù)學(xué)模型．當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭/m2時(shí)，牧草產(chǎn)量增加，原因是牧草補(bǔ)償量大于蝗蟲取食量，說(shuō)明蝗蟲只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致危害，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性）．
②若圖乙是對(duì)蝗蟲的幼蟲跳蝻進(jìn)行調(diào)查所獲得的結(jié)果，則該調(diào)查采用的方法是樣方法．為探究治理蝗災(zāi)的最好措施，農(nóng)業(yè)工作者在蝗災(zāi)期間，分別采用了農(nóng)藥防治和生物防治的方法．由圖乙可知，圖中abcd點(diǎn)是進(jìn)行了農(nóng)藥防治，隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多防治效果變差；圖中e點(diǎn)是引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治，使防治效果持久而穩(wěn)定．
（3）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使部分位置獲得更多光線，促進(jìn)植物的光合作用，利于植被生長(zhǎng)．火災(zāi)后的草原演替的過(guò)程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是增加（填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．甲圖表示某高等雄性動(dòng)物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖形，乙圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題：（提示：8-13為有絲分裂）

（1）乙圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是A．
（2）乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫受精作用．減數(shù)分裂和8處發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的．
（3）乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是1-6和8-11．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在4-5時(shí)期DNA數(shù)目為20條．
（5）四分體中的非姐妹染色單體 之間經(jīng)常發(fā)生交叉換；同源染色體的分離發(fā)生在4（4或12）．
（6）時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂．
（7）甲圖中A細(xì)胞是有絲分裂后期的細(xì)胞，A細(xì)胞有8條染色體，．有0條染色單體，有8個(gè)DNA分子．
（8）甲圖中B細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體共有2個(gè)四分體；甲圖中B細(xì)胞形成的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，畫出B細(xì)胞形成的精細(xì)胞的細(xì)胞圖（畫2種細(xì)胞即可）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某種蚊子具有殺蟲劑（如DDT）抗性基因RR和RS，它們互為等位基因．如圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT，1968年停止噴藥后，單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個(gè)體數(shù)量．據(jù)圖可推斷（　　）
A．在1967-1968年間，基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來(lái)
B．停止使用DDT后若干代后，RR基因?qū)姆N群中消失
C．1968年，RS的基因頻率大于RR的基因頻率
D．自1968年停止使用DDT后，RRRR基因型的存活幾率下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述正確的是（　　）
A．堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的特異性
B．一個(gè)染色體上只有一個(gè)DNA分子
C．保證DNA分子精確復(fù)制的原因之一是獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．DNA復(fù)制時(shí)需要脫氧核糖核酸作為原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列是以洋蔥為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)袁相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用甲基綠和吡羅紅染色DNA和RNA，可觀察到綠色比紅色區(qū)域廣泛
B．洋蔥鱗片葉細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低
C．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂經(jīng)染色后能觀察到多數(shù)細(xì)胞的染色體
D．在高倍鏡下，染色后能觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥細(xì)胞的染色體數(shù)加倍過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀．采集疑似感染者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落，再根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)確診．實(shí)驗(yàn)流程如圖所示．

（1）在微生物的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵，對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需采取高壓蒸汽滅菌；上述實(shí)驗(yàn)所用液體培養(yǎng)基的碳源為有機(jī)碳（無(wú)機(jī)碳/有機(jī)碳）．
（2）對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組在35℃條件下同時(shí)培養(yǎng)6h后，若疑似患者被炭疽桿菌感染，則實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的混濁度比對(duì)照組低（高/低），原因可能是噬菌體專一性侵染炭疽桿菌，使炭疽桿菌數(shù)量減少．
（3）炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀．從生物進(jìn)化的角度分析，這是自然選擇的結(jié)果；炭疽桿菌種群進(jìn)化過(guò)程中，起主要作用的變異類型是基因突變．
（4）炭疽桿菌與人畜細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（至少答兩點(diǎn)）；對(duì)某些炭疽病，可用某些抗生素進(jìn)行分次肌肉注射，主要是干擾細(xì)菌生命活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)（如細(xì)胞壁的形成等），這些抗生素對(duì)噬菌體能否起作用？否．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀間關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．基因與性狀的關(guān)系都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
B．核酸中只有DNA可以儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息
C．基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D．DNA是通過(guò)mRNA的密碼子來(lái)決定mRNA的序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（　　）
A．細(xì)胞的組成物質(zhì)B．頭發(fā)的主要成分
C．參與細(xì)胞間的識(shí)別D．能量的主要來(lái)源

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