如圖是細(xì)胞有絲分裂的視野圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述,其中正確的是( 。
①細(xì)胞分裂過程先后排序是A-C-B-D
②圖中B時(shí)期不會(huì)出現(xiàn)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
③要將視野中的C移到視野中央,裝片應(yīng)向左下方移動(dòng)
④圖中的B、C細(xì)胞都具有同源染色體和染色單體.
A、②B、①③C、②④D、②③④
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示為細(xì)胞有絲分裂視野圖,其中A細(xì)胞處于有絲分裂前期,細(xì)胞中核膜、核仁消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體;B細(xì)胞處于有絲分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上;C細(xì)胞處于分裂間期;D細(xì)胞處于有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體.
解答: 解:①由以上分析可知,細(xì)胞分裂過程先后排序應(yīng)該是C-A-B-D,①錯(cuò)誤;
②圖中B處于有絲分裂中期,此時(shí)染色體高度螺旋化,因此不會(huì)出現(xiàn)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,②正確;
③顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像,C位于視野的右上方,因此要將C移到視野中央,還應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),③錯(cuò)誤;
④圖中的B、C細(xì)胞都具有同源染色體,B細(xì)胞具有染色單體,但C細(xì)胞處于間期,不一定含有染色單體,④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞有絲分裂視野圖,考生觀察細(xì)胞的有絲分裂,首先要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期;還要求考生掌握顯微鏡的原理及相關(guān)操作,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

設(shè)某DNA的堿基為m對(duì),其中A為x個(gè),那么胞嘧啶個(gè)數(shù)為( 。
A、
m-x
2
B、
2m-x
2
C、
m-2x
2
D、m-x

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,其中灰身(A)對(duì)黑身(a)顯性,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)顯性,C、c與D、d控制另外兩對(duì)相對(duì)性狀.已知該果蠅產(chǎn)生基因型為ABCXb的配子
占2.5%,則基因型相同的雌雄個(gè)體交配,后代中表現(xiàn)為黑身殘翅的個(gè)體比例為(  )
A、0B、0.25%
C、1%D、2.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)綠色植物自身來說,制約其吸收無機(jī)離子的因素有( 。
①根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)弱       ②根細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度
③植物的蒸騰作用            ④物種自身的遺傳性.
A、①④B、②③C、③④D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種動(dòng)物的毛色有3對(duì)等位基因控制,分別位于1至3號(hào)染色體上,且顏色的深度與顯性基因多少有關(guān);4號(hào)染色體上具有控制紅細(xì)胞膜上某凝集原的基因,在這種動(dòng)物群體中共有3種,且相互間均為共顯性關(guān)系.則這種動(dòng)物的相關(guān)表現(xiàn)型種類依次為(  )
A、3種和4種
B、7種與4種
C、7種與6種
D、9種與3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是五類生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)方面的比較表(凈光合作用量=光合作用制造有機(jī)物總量-呼吸作用消耗的有機(jī)物量).以下敘述不正確的是( 。
生態(tài)系統(tǒng) 北極凍原 北方針葉林 溫帶落葉林 溫帶草原 熱帶雨林
凈光合作用量
(噸/公頃?年)
1.5 7.5 11.5 7.5 50
生物有機(jī)質(zhì)總量(噸/公頃) 10 200 350 18 300
枯葉輸入量
(噸/公頃?年)
1.5 7.5 11.5 7.5 50
枯葉現(xiàn)存量
(噸/公頃)
44 35 15 5 5
A、凈光合作用量最高的生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林
B、生物有機(jī)質(zhì)總量最低的生態(tài)系統(tǒng)是北極凍原
C、土壤中有機(jī)物積累量最少的生態(tài)系統(tǒng)是溫帶草原
D、抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很弱的是北極凍原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示了某一綠色植物的一些結(jié)構(gòu)、生理的情況.其中圖1表示某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu),圖2表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如圖1,具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
(要求填寫序號(hào)與名稱).
(2)若圖1表示一個(gè)綠色植物的葉肉細(xì)胞,那么在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)通?煽吹降募(xì)胞器是
 

(3)圖2中的甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在乙細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是
 
.分別在甲、乙兩種細(xì)胞器中進(jìn)行的生理活動(dòng)的物質(zhì)變化有何相同之處?
 
(至少答出2點(diǎn)).
(4)圖2中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過
 
來實(shí)現(xiàn),乙增加膜面積是通過
 
來實(shí)現(xiàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:(橫線上填名稱,括號(hào)內(nèi)填編號(hào))
(1)此圖表示植物細(xì)胞的模式圖,與動(dòng)物細(xì)胞相比此細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是
 

(2)核孔是
 
的通道.
(3)能產(chǎn)生腺苷三磷酸的細(xì)胞器是[
 
]
 
;與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)與②的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是
 
,它的構(gòu)成成分主要是
 

(6)植物體內(nèi)的有機(jī)酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于[
 
]
 

(7)寫出細(xì)胞產(chǎn)生大量能量時(shí),發(fā)生物質(zhì)變化的化學(xué)反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中,液泡吸水力變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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