【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中①、③所示的結(jié)構(gòu)分別是 、 。

2圖中②、④所示的生物工程技術(shù)分別是 、 。此外圖示過(guò)程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)? 。

3圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 。

目前,科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療,如器官移植、基因治療等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有_____和免疫排斥,目前臨床通過(guò)使用______抑制_______的增殖來(lái)提高器官移植的成活率。

2人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植,但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制________,或設(shè)法除去_________,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。

3基因工程技術(shù)還可用于基因治療。在進(jìn)行體外基因治療時(shí),最有效的轉(zhuǎn)化方法是__________;在進(jìn)行體內(nèi)基因治療時(shí),采用的載體應(yīng)該是_______________。

【答案】1細(xì)胞核 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胚胎干細(xì)胞

2核移植技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)或重組DNA技術(shù) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細(xì)胞移植)(答出一種即可

3沒(méi)有排斥反應(yīng)

1供體器官短缺 免疫抑制劑 T細(xì)胞

2抗原決定基因的表達(dá) 抗原決定基因

3顯微注射法 修飾的動(dòng)物病毒或修飾的腺病毒

【解析】、分析題圖:是分離得到的細(xì)胞核;是核移植技術(shù);是囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性;是基因工程技術(shù)過(guò)程圖中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有基因工程、核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)。

1由以上分析可知:圖中是細(xì)胞核,是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。

2由以上分析可知:圖中表示核移植技術(shù),表示基因工程技術(shù),該過(guò)程還涉及細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細(xì)胞移植、顯微操作技術(shù)等。

3異體移植常會(huì)被受體的免疫系統(tǒng)排斥,而該技術(shù)沒(méi)有排斥反應(yīng)。

1人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有免疫排斥和供體器官不足等,目前臨床通過(guò)使用免疫抑制劑抑制T細(xì)胞的增殖來(lái)提高器官移植的成活率。

2為了防止小型豬的器官替代人體器官進(jìn)行移植時(shí)發(fā)生免疫排斥反應(yīng),科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的目的基因,作用是抑制小型豬器官表面抗原的表達(dá)。

3基因工程技術(shù)還可用于基因治療在進(jìn)行體外基因治療時(shí),最有效的轉(zhuǎn)化方法是顯微注射法,在進(jìn)行體內(nèi)基因治療時(shí),采用的載體應(yīng)該是修飾的動(dòng)物病毒或修飾的腺病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是

A. 反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 不通過(guò)反射弧也能完成反射

C. 只要有完整的反射弧,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,不正確的是

A酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

B酶活性易受溫度和pH影響

C酶的空間結(jié)構(gòu)決定其專一性

D酶可以成為酶促反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】21三體綜合征是人類染色體病中最常見(jiàn)的一種。現(xiàn)有一21三體綜合征患者,基因型為Nnn,其父親的基因型為nn,母親的基因型為Nn。減數(shù)分裂過(guò)程如下圖:

1若該21三體綜合征患兒為女孩,其體細(xì)胞的染色體組成是 。

2若同源染色體的配對(duì)和分離是正常的,則出現(xiàn)21三體綜合征患者是由于雙親中父親的第21號(hào)染色體在減數(shù)第 次分裂中未正常分離,圖中染色體未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是 。

3若該21三體綜合征患者為男孩,則上圖AB中染色體未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是 。

4研究人員發(fā)現(xiàn),21三體綜合征男性患者多不育,女性患者可產(chǎn)生后代。某女性21三體綜合征患者遺傳標(biāo)記的基因型為NNn,減數(shù)分裂時(shí)三條染色體兩條配對(duì),一條成單減數(shù)分裂理論上可產(chǎn)生的配子種類及比例為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程的蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)的最佳方案是( )

A. 對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換

B. 將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素

C. 將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病

D. 根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器有( )

A. 液泡 B. 線粒體、液泡

C. 線粒體 D. 線粒體、高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物、兩個(gè)品種培育、三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ—— 表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:

1由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得稱為 育種,其育種原理是 。

2由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得過(guò)程稱為 育種,其育種原理是 ,其中表示 方法。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。

3由圖中獲得時(shí),AAbb所占比例為 ,由圖中Ⅲ→ 獲得時(shí),AAbb所占比例為 。

4圖中過(guò)程常用的方法是 。

5是否可看成同一物種? 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。結(jié)合所給材料,回答相關(guān)問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)一:探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如甲圖所示。與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是____________寫(xiě)出兩種,圖甲給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_______________。

2A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中形成NADPH的場(chǎng)所是____________。有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是______________。

3據(jù)圖分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為_(kāi)___________。

4圖乙中,____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含有色素的細(xì)胞器有( )

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案