【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)、功能與特性的敘述，不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析后，空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

D. 蛋白質(zhì)遇高溫變性后，空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，同時肽鍵斷裂

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)，A正確；有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能，B正確；蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析后，空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，C正確；蛋白質(zhì)遇高溫變性后，空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，但沒有肽鍵斷裂，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是（ ）
A.零上低溫
B.干燥
C.低氧氣濃度
D.充入氮氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
B.e﹣f上升的因素是麥芽糖的量，而酶量為無關(guān)變量，故整個實驗中應(yīng)設(shè)置“酶量一定”
C.如果溫度升高或降低5℃，f點將下移
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不會引起組織水腫的是（ ）
A.營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少
B.花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加
C.腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿
D.食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線．a(chǎn)點與c點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是（　�。�
A.低、基本一致
B.高、高
C.高、基本一致
D.低、高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，對生命活動具有特異性調(diào)節(jié)作用的是

A. 磷脂 膽固醇 B. 色素 酶 C. 激素 抗體 D. ATP [H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述中，正確的是

A. 動物激素都有特定的一種靶細(xì)胞 B. 動物激素和酶一樣，可以重復(fù)使用

C. 動物激素分泌后都要進(jìn)入血液中 D. 動物激素都是大分子蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸商( RQ)是指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.在某溫度下l0min內(nèi)，甲乙裝置中墨滴分別左移30mm，200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是l.15

B．上述裝置也可測呼吸類型；若測某幼苗的呼吸商，需黑暗處理，避免光合作用干擾

C．若運(yùn)用乙裝置測量小麥種子的有氧呼吸速率，需要設(shè)置對照組

D．若排除外界物理因素的干擾，應(yīng)設(shè)置對照組，即另加兩組裝置分別與甲、乙相同只是將等量的萌發(fā)的小麥種子替換為等量的煮沸滅菌的小麥種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A. R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

B. 豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C. 在a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補(bǔ)配對

D. 參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案