將含標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用,圖中的甲、乙表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲圖所示的過程是進(jìn)行光照15min后,突然變成黑暗。乙圖所示的過程是在光照條件下,供給濃度為1%的CO2,5min后,即在橫軸為0時(shí),CO2的濃度降低為0.003%,10min后再換成濃度為1%的CO2持續(xù)5min。曲線a、b、c各表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線a、b、c分別表示、、三種化合物 |
B.甲圖中段突然增加的原因是因數(shù)暗條件下與結(jié)合生成更多的 |
C.乙圖中的段量突然增加的原因是量突然減少,固定的消耗的減少,積累的增多 |
D.乙圖中段量大幅度增加的原因是量突然增加,固定生成的增多 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將含標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用,圖中的甲、乙表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲圖所示的過程是進(jìn)行光照15min后,突然變成黑暗。乙圖所示的過程是在光照條件下,供給濃度為1%的CO2,5min后,即在橫軸為0時(shí),CO2的濃度降低為0.003%,10min后再換成濃度為1%的CO2持續(xù)5min。曲線a、b、c各表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線a、b、c分別表示、、三種化合物
B.甲圖中段突然增加的原因是因數(shù)暗條件下與結(jié)合生成更多的
C.乙圖中的段量突然增加的原因是量突然減少,固定的消耗的減少,積累的增多
D.乙圖中段量大幅度增加的原因是量突然增加,固定生成的增多
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
將含標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用,圖中的甲、乙表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲圖所示的過程是進(jìn)行光照15min后,突然變成黑暗。乙圖所示的過程是在光照條件下,供給濃度為1%的CO2,5min后,即在橫軸為0時(shí),CO2的濃度降低為0.003%,10min后再換成濃度為1%的CO2持續(xù)5min。曲線a、b、c各表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線a、b、c分別表示、、三種化合物
B.甲圖中段突然增加的原因是因數(shù)暗條件下與結(jié)合生成更多的
C.乙圖中的段量突然增加的原因是量突然減少,固定的消耗的減少,積累的增多
D.乙圖中段量大幅度增加的原因是量突然增加,固定生成的增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
將含標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用,圖中的甲、乙表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲圖所示的過程是進(jìn)行光照15min后,突然變成黑暗。乙圖所示的過程是在光照條件下,供給濃度為1%的CO2,5min后,即在橫軸為0時(shí),CO2的濃度降低為0.003%,10min后再換成濃度為1%的CO2持續(xù)5min。曲線a、b、c各表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線a、b、c分別表示、、三種化合物
B.甲圖中段突然增加的原因是因數(shù)暗條件下與結(jié)合生成更多的
C.乙圖中的段量突然增加的原因是量突然減少,固定的消耗的減少,積累的增多
D.乙圖中段量大幅度增加的原因是量突然增加,固定生成的增多
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省上高二中高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將含標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用,圖中的甲、乙表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲圖所示的過程是進(jìn)行光照15min后,突然變成黑暗。乙圖所示的過程是在光照條件下,供給濃度為1%的CO2,5min后,即在橫軸為0時(shí),CO2的濃度降低為0.003%,10min后再換成濃度為1%的CO2持續(xù)5min。曲線a、b、c各表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線a、b、c分別表示、、三種化合物 |
B.甲圖中段突然增加的原因是因數(shù)暗條件下與結(jié)合生成更多的 |
C.乙圖中的段量突然增加的原因是量突然減少,固定的消耗的減少,積累的增多 |
D.乙圖中段量大幅度增加的原因是量突然增加,固定生成的增多 |
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