A、面包酵母的出芽 |
B、薔薇枝條扦插成株 |
C、青霉的孢子生殖 |
D、草履蟲的分裂生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗體 |
B、利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙 |
C、用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng) |
D、丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、識(shí)別作用 | B、選擇透過(guò)性 |
C、保護(hù)性 | D、流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、復(fù)制過(guò)程中先全部解旋,再半保留復(fù)制 |
B、復(fù)制過(guò)程主要發(fā)生在有絲分裂前期 |
C、復(fù)制后兩個(gè)子代DNA分子的堿基序列可能不同 |
D、DNA連接酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間的連接 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)供體和受體使用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
B、使用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理 |
C、沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出受精卵 |
D、通過(guò)胚胎檢查,發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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