【題目】 對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

【答案】減數(shù)分裂和受精作用

【解析】減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是（ ）

A. 鳥膘呤 B. 腺膘呤 C. 尿嘧啶 D. 胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

﹣﹣

GCC

ACA

CGA

﹣﹣

GCU

ACG

CGG

﹣﹣

（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟，該過程的模板是[ ] ，原料是[ ] ；合成[3]的過程叫 ．

（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為 ．

（3）[1] 的功能是 ；其一端的三個堿基CGA稱為 ；根據(jù)圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是 ．

（4）大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和 等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物細(xì)胞放入適宜濃度的KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是（ ）

A. 此細(xì)胞是活細(xì)胞

B. 原生質(zhì)層具有選擇透過性

C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為白化�。ˋ—a）和色盲（B—b）兩種遺傳病的家族系譜圖。請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型，Ⅲ11________________，Ⅲ9________________。

（2）色盲遺傳的特點有________________、________________。人類患白化病的實例說明基因通過控制________________來控制生物的性狀。

（3）Ⅲ8為純合子的概率為____________，Ⅱ6為雜合子的概率____________。

（4）若Ⅲ7與Ⅲ10結(jié)婚，生育一個白化病孩子的概率為_________，生育一個色盲男孩的概率為__________，生育一個正常孩子的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（ ）

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助（易化）擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:

（1）能表示有絲分裂的圖號有___________，能表示聯(lián)會的圖號是___________。

（2）此動物的正常體細(xì)胞中有___________對同源染色體，觀察動物體細(xì)胞的染色體數(shù)目的最佳時期的圖號是___________。

（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中不含有同源染色體的有___________，若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個是A，另一個是a，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是______________________。

（4）上述某種動物是雄性還是雌性___________，判斷依據(jù)是什么______________________。

（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖___________。能表示基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)的是圖______________________。

（6）若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上。圖⑤細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_________________；圖⑥細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA。下列分析正確的是（ ）

A．該酶是由299個氨基酸組成的

B．起始密碼子對應(yīng)位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點

C．終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點

D．mRNA上某一特定位點需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則（下圖），下列相關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B．侵染細(xì)胞時，病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞

C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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