【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

﹣﹣

GCC

ACA

CGA

﹣﹣

GCU

ACG

CGG

﹣﹣

1圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟,該過程的模板是[ ] ,原料是[ ] ;合成[3]的過程叫

2由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為

3[1] 的功能是 ;其一端的三個堿基CGA稱為 ;根據(jù)圖并參考上表分析:[1]上攜帶的氨基酸是

4大白鼠細胞的細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和 等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布

【答案】1翻譯 [3]mRNA [2]氨基酸 轉(zhuǎn)錄

2ACCCGATTTGGC

3tRNA 攜帶氨基酸進入核糖體 反密碼子 丙氨酸

4核糖體

【解析】1圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該過程的模板是3mRNA).

2圖中mRNA上的堿基序列為UGGGCUAAACCG,則根據(jù)堿基互補配對原則,DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC

3圖中1為轉(zhuǎn)運RNA,轉(zhuǎn)運RNA的功能是攜帶氨基酸進入核糖體,轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子是CGA,其對應(yīng)的密碼子是GCU,根據(jù)密碼子表可知上其攜帶的是丙氨酸

4核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】核酸包括DNARNA兩類。與DNA相比,RNA特有的化學(xué)組成成分是( )

A. 核糖、胞嘧啶 B. 脫氧核糖、鳥嘌呤

C. 核糖、尿嘧啶 D. 脫氧核糖、腺嘌呤

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【題目】美國遺傳學(xué)家摩爾根在培養(yǎng)紅眼果蠅若干代后,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼果蠅。這種變異屬于( )

A.染色體結(jié)構(gòu)變異 B.基因突變 C.染色體數(shù)目變異 D.基因重組

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【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯誤的是

A. 霉菌的細胞內(nèi)有核糖體等眾多細胞器

B. 細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性

C. 擬核區(qū)含有環(huán)狀的DNA分子

D. 顫藻細胞的葉綠體中含有葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是 ( )

A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B. 高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸

C. 細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 變性后的蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑也可出現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】農(nóng)作物秸稈在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖并進一步利用。圖甲為纖維單胞菌能產(chǎn)生纖維素酶的獲取過程,圖乙為利用秸稈制備生物燃料的過程,請回答:

1圖甲從土壤中分離獲取纖維單胞菌的方法為 法。所利用的培養(yǎng)基中需要加入 作為唯一的碳源,目的是只允許能產(chǎn)生 的纖維單胞菌生長、而其他微生物均不能生長。

2為防止雜菌污染,培養(yǎng)基需通過 法進行滅菌,接種環(huán)通過 法進行滅菌。

3圖乙中微生物X是 ,該過程需在 有氧/無氧條件下才能實現(xiàn)。

4利用纖維素酶制取生物燃料的生態(tài)學(xué)意義為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)。下列有關(guān)說法正確的是

A. F2三角形果實的基因型有9種

B. 若用F1三角形果實與親代的卵圓形果實側(cè)交,其后代表現(xiàn)型的比為1:1:1: 1

C. F2三角形果實中,有7/15個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實

D. 該實驗表明A、a和B、b這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律

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【題目】 對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實驗小組用不同方法進行了實驗(見圖),請回答:

(1)過程①⑧的育種方法運用的原理是______________________;

(2)過程⑤使用的試劑是___________,它可作用于正在分裂的細胞,抑制___________的形成;

(3)過種②⑥⑦應(yīng)用了___________育種的方法,最大的優(yōu)點是_______________________________。

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