【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

﹣﹣

GCC

ACA

CGA

﹣﹣

GCU

ACG

CGG

﹣﹣

1圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的 步驟,該過(guò)程的模板是[ ] ,原料是[ ] ;合成[3]的過(guò)程叫

2由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為

3[1] 的功能是 ;其一端的三個(gè)堿基CGA稱為 ;根據(jù)圖并參考上表分析:[1]上攜帶的氨基酸是

4大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和 等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布

【答案】1翻譯 [3]mRNA [2]氨基酸 轉(zhuǎn)錄

2ACCCGATTTGGC

3tRNA 攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 反密碼子 丙氨酸

4核糖體

【解析】1圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟,該過(guò)程的模板是3mRNA).

2圖中mRNA上的堿基序列為UGGGCUAAACCG,則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC

3圖中1為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子是CGA,其對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU,根據(jù)密碼子表可知上其攜帶的是丙氨酸

4核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸包括DNARNA兩類。與DNA相比,RNA特有的化學(xué)組成成分是( )

A. 核糖、胞嘧啶 B. 脫氧核糖、鳥嘌呤

C. 核糖、尿嘧啶 D. 脫氧核糖、腺嘌呤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)遺傳學(xué)家摩爾根在培養(yǎng)紅眼果蠅若干代后,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼果蠅。這種變異屬于( )

A.染色體結(jié)構(gòu)變異 B.基因突變 C.染色體數(shù)目變異 D.基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 霉菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體等眾多細(xì)胞器

B. 細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性

C. 擬核區(qū)含有環(huán)狀的DNA分子

D. 顫藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是 ( )

A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B. 高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸

C. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 變性后的蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑也可出現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】農(nóng)作物秸稈在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖并進(jìn)一步利用。圖甲為纖維單胞菌能產(chǎn)生纖維素酶的獲取過(guò)程,圖乙為利用秸稈制備生物燃料的過(guò)程,請(qǐng)回答:

1圖甲從土壤中分離獲取纖維單胞菌的方法為 法。所利用的培養(yǎng)基中需要加入 作為唯一的碳源,目的是只允許能產(chǎn)生 的纖維單胞菌生長(zhǎng)、而其他微生物均不能生長(zhǎng)。

2為防止雜菌污染,培養(yǎng)基需通過(guò) 法進(jìn)行滅菌,接種環(huán)通過(guò) 法進(jìn)行滅菌。

3圖乙中微生物X是 ,該過(guò)程需在 有氧/無(wú)氧條件下才能實(shí)現(xiàn)。

4利用纖維素酶制取生物燃料的生態(tài)學(xué)意義為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. F2三角形果實(shí)的基因型有9種

B. 若用F1三角形果實(shí)與親代的卵圓形果實(shí)側(cè)交,其后代表現(xiàn)型的比為1:1:1: 1

C. F2三角形果實(shí)中,有7/15個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí)

D. 該實(shí)驗(yàn)表明A、a和B、b這兩對(duì)等位基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見圖),請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程①⑧的育種方法運(yùn)用的原理是______________________;

(2)過(guò)程⑤使用的試劑是___________,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制___________的形成;

(3)過(guò)種②⑥⑦應(yīng)用了___________育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________

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