8.如圖是含有兩對同源染色體的雄性動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖(假設(shè)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體),請根據(jù)圖回答問題.

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AE,屬于減數(shù)分裂的是BCD.
(2)D細(xì)胞有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子,屬于減數(shù)第一次分裂中期.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有ACDE.
(4)B細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞是精細(xì)胞,染色體有2條.

分析 分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;E細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中AE屬于有絲分裂,BCD屬于減數(shù)分裂.
(2)D細(xì)胞有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子,屬于減數(shù)第一次分裂中期.
(3)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞不含同源染色體,則具有同源染色體的細(xì)胞有ACDE.
(4)該生物為雄性動(dòng)物,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細(xì)胞,其經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞是精細(xì)胞,染色體有2條.
故答案為:
(1)AE    BCD
(2)4    8    8    減數(shù)第一次    中
(3)ACDE
(4)精細(xì)胞    2

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過程:

(1)寫出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過程:
第一步:用35S元素標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì).
如何實(shí)現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記?先將細(xì)菌培養(yǎng)在含35S的培養(yǎng)基上,再用噬菌體去侵染該細(xì)菌
第二步:用標(biāo)記的噬菌體與沒有標(biāo)記的大腸桿菌混合.
第三步:一定時(shí)間后,在攪拌器中攪拌后再進(jìn)行離心.
(2)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA?不能(填“能”或者“不能”)為什么?它只能證明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi),(要證明遺傳物質(zhì)是DNA,還要用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌).
(3)噬菌體侵染大腸桿菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要C
A.大腸桿菌的DNA及其氨基酸          B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸   D.大腸桿菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(4)假設(shè)這個(gè)噬菌體的DNA由5000個(gè)堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,復(fù)制兩次,至少需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸9000個(gè).
(5)假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA,用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,如果共釋放出100個(gè)子代噬菌體.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是( 。
A.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)
B.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
C.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
D.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用碘液來檢測,可溶性還原糖可用斐林試劑來檢測.
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入新制的斐林試劑1mL,混勻,將試管置于50℃~65℃的水浴 鍋中加熱2min;
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入2滴碘液;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)象結(jié)論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有淀粉而沒有還原糖
(6)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中也可以選擇洋蔥,具體取材部位是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,所用的試劑是甲基綠吡羅紅染液.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物的一個(gè)染色體組含有的染色體一定是(  )
A.一個(gè)配子中的全部染色體B.一個(gè)細(xì)胞中各不相同的一組染色體
C.攜帶一半遺傳信息的染色體D.一個(gè)體細(xì)胞中的全部染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.由美國生物學(xué)家馬古利斯(LynnMargulis)于1970年出版的《真核細(xì)胞的起源----共生起源假說》書中正式提出.她認(rèn)為,被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),逐漸進(jìn)化為葉綠體.

(1)圖中原始真核生物與被吞噬的藍(lán)藻之間的種間關(guān)系為捕食和互利共生.
(2)據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體
(3)被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機(jī)物.原始真核生物吞噬某些生物具有選擇性是與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)(糖蛋白/受體蛋白)(物質(zhì))有關(guān).
(4)馬古利斯認(rèn)為線粒體也是由真核生物吞噬某種細(xì)菌逐漸形成,試推測該種細(xì)菌的呼吸作用類型是有氧呼吸,理由是線粒體是有氧呼吸的主要場所(或線粒體內(nèi)分解有機(jī)物需要消耗氧氣).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖:腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會(huì)有蛋白質(zhì). 檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾病.請寫出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論.
(1)設(shè)計(jì)原理:葡萄糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色色沉淀;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(2)操作步驟:
第一步:取甲、乙兩支試管,分別加入小李的尿液2毫升
第二步:取斐林試劑加入甲試管中,水浴加熱,觀察現(xiàn)象;
第三步:乙試管中先加入雙縮脲試劑A 振蕩,加入4滴雙縮脲試劑B 觀察現(xiàn)象
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①.若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能患糖尿病.
若乙試管出現(xiàn)紫色,可能患腎炎.
若分別出現(xiàn)磚紅色和紫色,可能既患糖尿病又患腎炎.
若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象,則小李不患糖尿病和腎炎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知小麥種子的顏色的遺傳受到三對基因的控制.這三對基因的影響力均相等且具有累加作用,基因型aabbcc顏色純白,基因型AABBCC顏色深紅,設(shè)定純白色為第一級,深紅色為最高級.若親代為AABBCC×aabbcc得F1,F(xiàn)1自交得F2,不正確的是(  )
A.F1顏色都表現(xiàn)為第四級B.F2中出現(xiàn)七種不同深淺的顏色
C.F2中出現(xiàn)概率最高的是第三級D.F2中出現(xiàn)純白色的概率是$\frac{1}{64}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的說法,正確的是( )

A.細(xì)胞按基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的

B.生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的DNA上

C.基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成

D.人類基因組計(jì)劃測定的24條染色體上基因的堿基序列

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同步練習(xí)冊答案