分析 1、cDNA文庫和基因文庫的比較表:
文庫類型 | cDNA | 基因組文庫 |
文庫大小 | 小 | 大 |
基因中啟動(dòng)子 | 無 | 有 |
基因中內(nèi)含子 | 無 | 有 |
基因多少 | 某種生物的部分基因 | 某種生物的全部基因 |
物種間的基因交流 | 可以 | 部分基因可以 |
解答 解:(1)cDNA文庫是利用mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得的,除去了基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子的干擾,實(shí)驗(yàn)容易成功.PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,PCR技術(shù)是在較高溫度環(huán)境中進(jìn)行的,因此需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,其次還需用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子;為讓目的基因在羊的乳汁中表達(dá),應(yīng)在目的基因前加上羊的乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子,構(gòu)建成表達(dá)載體;啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn);構(gòu)建完成的基因表達(dá)載體需通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)人羊的受精卵,獲得重組細(xì)胞.
(3)表達(dá)載體已進(jìn)入細(xì)胞,但乳汁中沒有檢測(cè)到蛛絲蛋白,可能是蛛絲蛋白基因沒有整合到染色體上,也可能是蛛絲蛋白沒有表達(dá),因此可先采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上,若已確認(rèn)此步成功,則應(yīng)該繼續(xù)采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA,以找出原因.
故答案為:
(1)cDNA 熱穩(wěn)定DNA聚合(Taq)
(2)羊的乳腺蛋白 RNA聚合酶 受精卵
(3)DNA分子雜交 蛛絲蛋白基因(目的基因) 轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA
點(diǎn)評(píng) 本題以”蜘蛛羊”為素材,考查基因工程、胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及各步驟中采用的方法;識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),掌握胚胎移植和胚胎分割技術(shù)的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林群落中的樹冠層對(duì)群落影響最大 | |
B. | 水生群落的分層現(xiàn)象僅僅是由光照決定的 | |
C. | 次生演替的基質(zhì)和環(huán)境條件比原生演替的要好 | |
D. | 地球上現(xiàn)存的群落大都處于最終平衡狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有一個(gè)或2個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因 | |
B. | 圖2相對(duì)于圖1來說是由于基因中堿基對(duì)的缺失而導(dǎo)致基因突變 | |
C. | 基因C、c和基因D、d兩對(duì)基因在形成配子時(shí)遵循基因自由組合定律 | |
D. | 圖中D和d彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查植物種群密度應(yīng)該用樣方法,動(dòng)物應(yīng)該用標(biāo)志重捕法 | |
B. | 年齡組成直接決定了種群數(shù)量的變化趨勢(shì),老年個(gè)體多,種群數(shù)量將減少 | |
C. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,直接反映了種群在一定時(shí)期內(nèi)的數(shù)量 | |
D. | 同一地點(diǎn)同種生物的種群密度在不同季節(jié)不會(huì)發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),直接可以得出的結(jié)論有( )
A.生長素能促進(jìn)植物生長
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素只能由頂端向下端運(yùn)輸
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線菌素D的有無 | |
C. | 赤霉素可通過促進(jìn)翻譯過程來影響α-淀粉酶的合成 | |
D. | 赤霉素能解除放線菌素D對(duì)α-淀粉酶基因表達(dá)的抑制作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列遺傳病中,由染色體變異引起的是( )
A.白化病 B.血友病
C.貓叫綜合征 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com