(除標注外,每空2分,15分)
某油料植物細胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP,其運輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑?蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油植物(即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%),請回答下列問題:
(1)基因A與物質(zhì)C在化學組成上的區(qū)別是前者含有 。(每空1分)
(2)分析上圖可知,該油料植物含油量提高的原因是 的形成抑制了酶b合成過程中的 階段。
(3)該油料植物的花色有黃、白之分(用A、a表示),種子中芥酸含量有高、低之分(用B、b表示)。黃花低芥酸和白花高芥酸植物雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸,F(xiàn)1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種,比例約為3:1。
①兩對性狀中顯性性狀 。
②請在圓圈中畫出F1的染色體組成并標出基因的位置。
③若要研究控制花色與芥酸含量的基因在遺傳時是否遵循基因自由組合定律, 可讓F1的白花高芥酸植株與 植株雜交,如果子代 ,則說明與芥酸含量的基因在遺傳時遵循基因自由組合定律;如果子代 ,則說明與芥酸含量的基因在遺傳時不遵循基因自由組合定律。
(1)胸腺嘧啶(T)和脫氧核糖
(2)物質(zhì)C(雙鏈RNA); 翻譯
(3)①白花和高芥酸 ②
③黃花低芥酸;
白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸,比例約為1:1:1:1若只有白花高芥酸、黃花低芥酸(或白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸,但比例不是約為1:1:1:1)
【解析】
試題解析:(1)基因A是DNA,物質(zhì)C是RNA ,DNA含RNA沒有的成分:胸腺嘧啶(T)和脫氧核糖。
(2)據(jù)圖可知,油菜含油量要提高,必須太高油脂的產(chǎn)量,降低蛋白質(zhì)的產(chǎn)量,由于蛋白質(zhì)的合成需要酶b,可以采抑制酶b的合成,即促進物質(zhì)C(雙鏈RNA)的形成,使mRNA與模板鏈轉(zhuǎn)錄的單鏈RNA 結(jié)合,使mRNA無法翻譯。據(jù)圖,還可以采取提高酶a活性,降低酶b活性,誘變使基因B不表達等途徑。
3)①黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,據(jù)顯性性狀定義:據(jù)一對相對性狀親本雜交,子一代表現(xiàn)出的性狀,判斷白花、高芥酸、早熟為顯性性狀;
②F1全部為白花高芥酸早熟,基因型為含3對等位基因的雜合子(AaBbCc),自交得到F2,用“拆合法”,即單獨從1對性狀入手,在組合解決2對以上性狀組合問題,也用分離定律解決自由組合定律。親本自交組合設(shè)為AaBbCc×AaBbCc,Aa×Aa,表現(xiàn)型2種,Bb×Bb,表現(xiàn)型2中;Cc×Cc表現(xiàn)型2種,因此F2表現(xiàn)型有2×2×2=8種;Bb×Bb得到B_概率為3/4,Cc×Cc得到C_概率為3/4,高芥酸早熟個體B_C_的比例為3/4×3/4=9/16,其,純合子BBCC占F2比例為1/4×1/4=1/16,那么BBCC/B-C-=(1/16)/(9/16)=1/9;F2中雜合的黃花低芥酸早熟(aabbCc)個體的比例為1/4×1/4×1/2=1/32,故白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸,比例約為1:1:1:1。
考點:基因表達相關(guān)知識和自由組合定律運用
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.給予適當條件,兩個動物細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合
B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,而不改變其通透性
C.分泌蛋白的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D.生物膜是一個有機的整體,所以它們的化學組成成分與含量完全相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )
A.赤霉素能促進細胞伸長
B.細胞分裂素存在于植物體任何部位
C.乙烯是一種氣體激素
D.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素中,除( )外,都是由垂體分泌的?
A.生長激素 B.促甲狀腺激素釋放激素
C.促性腺激素 D.促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致
A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因
B.圖乙中的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變
C.圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合
D.基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生4個子細胞,檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是( )
A.若進行有絲分裂,則含32P染色體的子細胞比例一定為
B.若進行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細胞比例一定為1
C.若子細胞中的染色體都含32P,則一定進行有絲分裂
D.若子細胞中的染色體不都含32P,則一定進行減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進化和生物多樣性的問題。
材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時,便會運用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后,這兩個種群不能自然交配。
依據(jù)以上材料,回答下列問題。
(1)現(xiàn)代生物進化理論認為:生物進化的基本單位是 ,材料一中的這種蛾已經(jīng)發(fā)生了進化,原因是 。
(2)材料二中的這兩個種群是否已經(jīng)進化為兩個不同的物種? ,理由是 。
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是 的結(jié)果。
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個體數(shù)減少,導致該種群的 變小。
(5)下表為某基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)。
基因型 | A種群(個) | B種群(個) |
XDXD | 200 | 0 |
XDXd | 50 | 160 |
xdxd | 100 | 200 |
xDY | 180 | 0 |
XdY | 170 | 270 |
①.計算D基因在A種群中的頻率為 。你認為造成B種群的基因型分布最可能的原因是
②.就D基因而言,A種群的遺傳多樣性 B種群的遺傳多樣性(填“大于”、“等于”或“小于”),并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù) 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究溫度對酶活性的影響,某實驗小組的同學進行了部分前期操作,具體如下表。
有關(guān)該小組操作的敘述,正確的是
A.3號試管設(shè)置的保溫溫度只能為100℃
B.步驟④結(jié)束后應(yīng)在37℃環(huán)境下保溫5 min
C.若對調(diào)步驟③與④操作順序,則實驗結(jié)果相同
D.保溫結(jié)束后應(yīng)該用碘液檢測
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